多选题引导式教育非常重视患儿的()A人格的形成B认知能力C日常生活活动能力D人际交往能力E以上均是

多选题
引导式教育非常重视患儿的()
A

人格的形成

B

认知能力

C

日常生活活动能力

D

人际交往能力

E

以上均是


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引导式教育非常重视患儿的 ( )A、人格的形成B、认知能力C、日常生活活动能力D、人际交往能力E、以上均是

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前苏联著名的教育理论家和实践家________非常重视课外活动。

康有为、梁启超都非常重视儿童教育和女子教育。() 此题为判断题(对,错)。

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哪一项不是引导式教育促通方法()。A、机械关系的促通B、引导员C、引导要循序渐进D、通过人与人之间的关系促通E、意图化

引导式教育

从教育者的指导思想来看,教学方法可分为:()A、引导式B、注入式C、说教式D、启发式

运动疗法主要包括()A、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C、关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D、关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术

常用的孤独谱系障碍行为和教育干预技术()引导式教育。

在西方教育史上,柏拉图非常重视()对儿童心灵的陶冶作用。

应用教育的概念体系对脑瘫患儿进行康复治疗的方法是()A、Bobath法B、引导式教育C、Vojta法D、运动再学习法E、PNF法

单选题运动疗法主要包括()。A关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术

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填空题在西方教育史上,柏拉图非常重视()对儿童心灵的陶冶作用。

单选题斯巴达早期教育非常重视()。A道德教育B文化教育C军事教育D生活技能教育

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单选题早期教育非常重视军事教育的国家是()。A古代印度B古代埃及C斯巴达D雅典

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多选题引导式教育治疗适应证不包括( )A重症智力低下B3岁以上仍不能与人简单交流的患儿C并发智力低下者D运动功能障碍者E伴有行为异常者

单选题哪一项不是引导式教育促通方法()。A机械关系的促通B引导员C引导要循序渐进D通过人与人之间的关系促通E意图化

名词解释题引导式教育