班组劳动指标的的核算,一般要核算劳动出勤率、工时利用率、劳动生产率等指标。() 此题为判断题(对，错)。
规则的内容要具体细化,简明扼要,简单易行,规则不能太多,应突出重点,适合儿童年龄和理解水平。() 此题为判断题(对，错)。
教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这就是编写教案的（）要求。A规范性B简明性C目的性D适用性
（）经济核算是根据每个班组的特点，本着“干什么算什么”的原则，简单明了地反映出班组生产经营过程中的消耗定额、工时、费用等指标，以及各项任务的实际完成情况。A、站段B、班组C、车间D、个人
班组经济核算的基本内容从基本和附加的主次作用上分，有对（）两个方面的核算。A、生产消耗和生产成果B、基本指标和附加指标C、单项指标实物核算和综合效果价值D、以上均错误
属班组经济核算的核算方式有（）。A、业务核算B、班组成本核算C、指标价值核算D、以上均错误
从班组管理的细微看，班组各项经济指标的考核对象是（）。A、班组长B、安全员C、核算员D、班组职工
下列说法，不属于班组经济核算环节的是（）A、选择班组经济核算员B、选择班组经济核算内容C、选择班组经济核算形式D、确保班组经济核算责任清晰
班组核算应由（）组织（）负责。A、班组长；核算员B、核算员；班组长C、班组长；车间主任D、车间主任；核算员
班组经济核算的中心内容包括（）。A、产品产量指标的核算B、质量指标的核算C、产品成本指标的核算D、材料指标的核算
班组核算的内容，应当从各班组的生产实际出发，坚持干什么算什么，不要强求一律，核算指标不易过多，要（）。A、简单可行B、简明多行C、简明易行D、简明少行
报告词应当（）。A、简明B、细致C、简明、扼要D、正规
班组核算主要是核算（），其核算原则是干什么、管什么、算什么。A、人工和资金B、人工和材料C、材料和资金D、资金和设备
编写大事记有哪些要求（）A、文字要精炼B、叙事要简明C、方法要简单D、内容要准确
班组生产成本核算，就是核算班组发生的生产成本，主要是核算直接成本*部分。
班组核算是生产第一线的经济核算，具有（）性。A、直接B、间接C、效益D、实际
班组经济核算的内容有劳动核算、（）核算、成本核算。A、经济效益B、材料消耗C、计划指标D、生产成果
多选题编写大事记有哪些要求（）A文字要精炼B叙事要简明C方法要简单D内容要准确
单选题从班组管理的细微看，班组各项经济指标的考核对象是（）。A班组长B安全员C核算员D班组职工
单选题应急处置卡编制原则（）A简单、可用、有效B简明、实用、高效C简明、实用、有效D具体、可用、高效
单选题公文运用语言应当做到（）。A活泼、生动、准确、简明B形象、生动、简明、得体C委婉、动情、简约、细腻D准确、简明、庄重、得体
单选题班组经济核算的内容有劳动核算、（）核算、成本核算。A经济效益B材料消耗C计划指标D生产成果
单选题班组核算主要是核算（），其核算原则是干什么、管什么、算什么。A人工和资金B人工和材料C材料和资金D资金和设备
单选题工程档案应（）的反应工程建设活动和工程实际状况A准确、简明、扼要、系统B准确、系统、完整、简明C齐全、简明、系统、宏观D齐全、系统、完整、全面
单选题班组核算的内容，应当从各班组的生产实际出发，坚持干什么算什么，不要强求一律，核算指标不易过多，要（）。A简单可行B简明多行C简明易行D简明少行
单选题下列说法，不属于班组经济核算环节的是（）A选择班组经济核算员B选择班组经济核算内容C选择班组经济核算形式D确保班组经济核算责任清晰