单选题柏拉图把灵感解释为（）。A艺术家的天才B艺术家的顿悟C天启D神灵的凭附

单选题
柏拉图把灵感解释为（）。
A

艺术家的天才

B

艺术家的顿悟

C

天启

D

神灵的凭附

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

柏拉图用“神灵凭附”和“迷狂”来解释和形容艺术灵感的() A、突发性B、迷狂性C、创造性D、情感性
查看答案
斯宾塞把课程解释为教学内容的________。
查看答案
柏拉图把教育的最高目的归结为培养()。
查看答案
提出灵感说的是（）。A.柏拉图B.康德C.巴尔扎克D.亚里士多德
查看答案
（）古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态（灵感）。A《法律篇》B《克力同篇》C《巴门尼德篇》D《伊安篇》
查看答案
应该如何认识柏拉图的灵感说？
查看答案
柏拉图把灵感解释为（）。A、艺术家的天才B、艺术家的顿悟C、天启D、神灵的凭附
查看答案
古人把“君”解释为（）A、王B、主C、群D、上
查看答案
DNS协议的作用是（）A、把主机域名地址解释为IP地址B、把主机MAC地址解释为IP地址C、把主机IP地址解释为域名地址D、把主机IP地址解释为MAC地址
查看答案
关于灵感的基本含义，这并不是柏拉图首先发明的。古希腊灵感的基本含义是神助、灵启、陶醉和迷狂。柏拉图沿用了当时流行的“灵感”本意，把它集中运用到文艺创作和欣赏方面，认为一个艺术家是否能创造出伟大的作品，就要看他是否能获得灵感。
查看答案
如何认识柏拉图的灵感说？
查看答案
柏拉图认为，灵感的来源是神灵附体，而其表现是迷狂，它获得的过程，是对真善美的理式世界的回忆。
查看答案
在柏拉图看来，创作的动力是（）A、理性B、想象C、幻想D、灵感
查看答案
提出灵感说的是（）。A、柏拉图B、康德C、巴尔扎克D、亚里士多德
查看答案
柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。
查看答案
最早用“灵感”这一概念来解释文学创作活动的是（）A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、布瓦洛
查看答案
判断题关于灵感的基本含义，这并不是柏拉图首先发明的。古希腊灵感的基本含义是神助、灵启、陶醉和迷狂。柏拉图沿用了当时流行的“灵感”本意，把它集中运用到文艺创作和欣赏方面，认为一个艺术家是否能创造出伟大的作品，就要看他是否能获得灵感。A对B错
查看答案
问答题柏拉图所说的诗人的灵感是怎样形成的？
查看答案
单选题（）古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态（灵感）。A《法律篇》B《克力同篇》C《巴门尼德篇》D《伊安篇》
查看答案
问答题应该如何认识柏拉图的灵感说？
查看答案
单选题在柏拉图看来，创作的动力是（）A理性B想象C幻想D灵感
查看答案
问答题如何认识柏拉图的灵感说？
查看答案
单选题提出灵感说的是（）。A柏拉图B康德C巴尔扎克D亚里士多德
查看答案
判断题郑玄把“格物”解释为“致知”的前提。A对B错
查看答案
判断题柏拉图认为，灵感的来源是神灵附体，而其表现是迷狂，它获得的过程，是对真善美的理式世界的回忆。A对B错
查看答案
单选题提出灵感来源于“神赐的迷狂”的文艺理论家是（）A柏拉图B亚里士多德C劳森D伍尔夫
查看答案
单选题最早用“灵感”这一概念来解释文学创作活动的是（）A亚里士多德B柏拉图C苏格拉底D布瓦洛
查看答案
热门标签