当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是() A、正强化B、惩罚C.负强化C、消退
当小强改正了上学迟到的行为后．班主任取消了其不准看动画片的禁令，这种做法属于（）。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
饮酒后感到“苦恼消除”，以后每逢心情不快就饮酒这种行为属于A、消退B、反射C、负强化D、正强化E、惩罚
一个孩子出现大人行为，因此父母规定一个月不能吃肯德基，这属于（ ）A.负强化B.惩罚工C.惩罚ⅡD.惩罚Ⅲ
一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（ ）A.正强化 B.消退 C.惩罚 D.负强化
一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（ ）。A.负强化B.消退C.惩罚D.强化
—个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于()。A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化
二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。( )
儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化
小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。A、负强化B、消退C、惩罚D、强化
当小强改正了上学迟到的行为后，班主任取消了其不准看动画片的禁令，这种做法属于（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（）。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
单选题当孩子出现打人行为时，其父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()A正强化B消退C惩罚D负强化
单选题当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（）A正强化B惩罚C负强化D消退
单选题看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于（）。A正强化B负强化C惩罚D消退
单选题儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚
单选题一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。A正强化B消退C惩罚D负强化
单选题一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。A负强化B消退C惩罚D强化
单选题犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（）。A正强化B负强化C消退D惩罚
单选题当小强改正了上学迟到的行为后，班主任取消了其不准看动画片的禁令，这种做法属于（）。A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚
单选题小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的（）。A正强化B负强化C惩罚D消退
单选题当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。A正强化B负强化C消退D惩罚