新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
教学方法是指( )。 A、教师教的方法B、学生学的方法C、教师教学生的方法D、师生共同活动的方式
3 8 ． 在教师的人格特征中， 有两个重要特征对教学效果有显著影响： 一是教师的热心和同情心； 一是教 师_________ 的倾向性。
在"教”和学”这一主要矛盾中,矛盾的主要方面是"教”,即教师的教是教学中的关键问题。
对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（ ）。A．教师的教姿教态B．教师的教学能力C．教师的评价语言D．教师的驾驭课堂能力
教学是（ ）A.教师教的活动B.学生学的活动C.教加学的活动D.教师教学生学的活动
（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A、教学方法B、教学原则C、教学方针D、教学方向
教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、建构主义环境下的教学设计和“学教并重”的教学设计三类
按照所学教材的理解，教学主要指（）A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学
以下属于传统教学观点的是（）。A、教师负责教，学生负责学B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
班内小组教学是把教师教学的重点从教师的“教”转移到学生的“学”上。
学与教活动的主体是（）。A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法
体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
关于教学的内涵，理解正确的有（）A、教学是以教师的“教”为主体活动B、教学实质是一种认识活动C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
教学是（）。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动
课堂教学评价的改变很重要一点是（）A、通过教师的知识看教师的教学B、通过教师的教态看教师的教学C、通过学生的正确回答看教师的教学D、通过学生的参与状态看教师的教学
单选题（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A教学方法B教学原则C教学方针D教学方向
多选题以下属于传统教学观点的是（）。A教师负责教，学生负责学B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
单选题教学是（）。A教师教的活动B学生学的活动C教师指导下学生学的活动D教师教和学生学的统一活动
单选题按照所学教材的理解，教学主要指（）A教师的教B学生的学C知识的教学D教师的教和学生的学
单选题课堂教学评价的改变很重要一点是（）A通过教师的知识看教师的教学B通过教师的教态看教师的教学C通过学生的正确回答看教师的教学D通过学生的参与状态看教师的教学
单选题新课程强调（）。A教学就是教师对学生单向的“培养”活动B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
多选题关于教学的内涵，理解正确的有（）A教学是以教师的“教”为主体活动B教学实质是一种认识活动C教学的本质就是智育D教学不等于课堂教学E教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动