丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。() 此题为判断题(对，错)。
布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()。 A、三个时期B、四个时期C、五个时期D、七个时期
卢梭根据他对儿童发展的自然进程的理解,把教育分成()几个时期。 A.12-15岁B.2-12岁C.0-2岁D.15岁-成年
皮亚杰认为儿童公正的发展可分为三个主要时期：6~7岁的儿童理解的公正就是（ ）；10岁左右的儿童理解的公正就是（ ），13岁左右的儿童理解的公正就是（ ）。A、平等 B、公道 C、服从
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。
丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。A对B错
丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解视觉系统时期和理解艺术性选择时期。A对B错
丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解视觉系统时期和理解艺术性选择时期。
丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是（）、（）、（）、（）。
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。A、审美兴趣B、审美判断C、审美理解D、审美感知
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A、涂鸦阶段B、符号阶段C、意象表现阶段D、视觉写实阶段
意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。A、从线到面的认识B、空间的理解和表现C、意念的空间D、力求表达透视关系
定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
单选题学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。A审美兴趣B审美判断C审美理解D审美感知
判断题丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解视觉系统时期和理解艺术性选择时期。A对B错
判断题定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。A对B错
单选题意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。A从线到面的认识B空间的理解和表现C意念的空间D力求表达透视关系
填空题陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是（）、（）、（）、（）。
单选题（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A涂鸦阶段B符号阶段C意象表现阶段D视觉写实阶段
判断题丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。A对B错
单选题柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（ ）。ABCDE
单选题布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后，分为（）A三个时期B四个时期C五个时期D七个时期