儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在( )A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期
儿童知觉开始形成并有所发展是在【 】A．儿童前期B．婴幼儿期C．儿童后期D．青少年早期
幼儿期指的是儿童()的发展时期,这一阶段是幼儿进入幼儿园的时期,在人生的发展中占有重要地位。
( )属于人生的发展社会化阶段。 A、中年期B、儿童期C、青年期D、幼儿期
幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。多选A. 对话语的发展B. 连贯语的发展C. 独白语的发展D. 情境语的发展
在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是()。A.婴幼儿期B.幼儿期C.儿童早期D.儿童中期
埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。A、婴儿期B、幼儿期C、儿童早期D、儿童中期E、儿童晚期
幼儿园阶段的儿童处于心理发展的（）A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期
福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。
儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在（）。A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期
幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（）。A、对话语的发展B、连贯语的发展C、独白语的发展D、情境语的发展
（）是儿童口头言语发展的关键期。A、婴儿末期B、幼儿期C、小学低年级D、小学中年级
幼儿期要注意发展儿童的（）。A、独立能力B、进食能力C、运动能力D、生活能力
12岁至18岁的学生处于发展的（）A、婴幼儿期B、儿童前期C、儿童后期D、青少年期
在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。A、婴幼儿期B、幼儿期C、儿童早期D、老年期
多选题幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（）。A对话语的发展B连贯语的发展C独白语的发展D情境语的发展
单选题在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是( )。A婴幼儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期
问答题幼儿期儿童注意的发展变化主要表现在哪两个方面上？
单选题12岁至18岁的学生处于发展的（）A婴幼儿期B儿童前期C儿童后期D青少年期
多选题埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。A婴儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期E儿童晚期
单选题儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在（）。A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期
单选题( )是动作发展最为迅速的时期，在此期间逐步掌握独立行走以及用手操作物体的能力。A婴幼儿期B幼儿期C儿童中期D青少年期
填空题幼儿期自我意识各方面发展的基本的规律是：3～4岁期间，儿童____发展迅速；4～5岁期间儿童的____发展迅速，而____的发展相对较平稳，趋于渐变状态。
判断题福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。A对B错