( )属于人生的发展社会化阶段。 A、中年期B、儿童期C、青年期D、幼儿期

( )属于人生的发展社会化阶段。

A、中年期

B、儿童期

C、青年期

D、幼儿期

相关考题：

从个体角度看,社会化的()体现在人生每一阶段的社会化,都是以前一阶段的社会化为基础的,对后期发展产生影响。 A.学习性B.连续性C.意义D.延续性
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在以下几个类型的社会化中,不属于人生必须经历的类型是()。 A.初始社会化B.再社会化C.发展社会化D.预期社会化
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( )属于人生的预期社会化阶段。 A、壮年初期B、中年期C、老年期D、青年期
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按社会化发展阶段划分，包括( )。A．早期社会化B．再社会化C．毕生社会化D．继续社会化
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青少年时期(12～18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是( )。A.心智活动效率达到最高水平B.自我意识逐渐增强C.个体生理发展成熟稳定D.形成稳定的人生观
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青少年时期（12～18岁）人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是()。A:心智活动效率达到最高水平B:自我意识逐渐增强C:个体生理发展成熟稳定D:形成稳定的人生观
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青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A:社会性发展由青少年社会化的任务决定的B:自我意识逐渐增强C:个体生理发展成熟稳定D:形成稳定的人生观
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【多选题】大学阶段无疑是人生发展的一个重要时期，它是______。A．人生发展的定向时期。B．世界观、人生观、价值观形成的关键时期。C．优良品格塑造的重要时期。D．社会化趋于完成的宝贵时期。
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根据舒伯的生涯发展理论，15-24岁属于一个人生涯发展的那一阶段？A．成长阶段B．探索阶段C．建立阶段D．维持阶段
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