单选题当自己成熟度大大高于员工时，可采取（）的方式。A说服B鼓励C命令D直接授权

单选题
当自己成熟度大大高于员工时，可采取（）的方式。
A

说服

B

鼓励

C

命令

D

直接授权

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依据领导生命周期理论，适合于低成熟度情况的领导方式是()。A. 授权型领导B. 参与型领导C. 说服型领导D. 命令型领导
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网点负责人应该根据自己的成熟度与员工的成熟度之间的不同情况，采用不同的用权方式，当自己的成熟度略高于或与员工大体相当时，应采取以下哪一项方式？（）A、强制要求B、向员工直接授权C、命令D、说服或鼓励员工参与
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根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时，应采取（）。A、命令式B、说服时C、参与式D、授权式
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根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）A、命令式B、参与式C、说服式D、授权式
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依据领导生命周期理论，适合于低成熟度员工情况的领导方式是：（）A、授权式领导B、参与型领导C、说服型领导D、命令型领导
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根据领导情境理论，面对不同成熟度的下属，领导者可以选择的领导方式有哪些？（）A、传统式B、命令式C、参与式D、授权式E、说服式
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当下属不成熟时，采取哪种领导方式更加有效（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
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当下属很成熟时，采取哪种领导方式更加有效（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
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网点负责人应该根据自己的成熟度与员工的成熟度之间的不同情况，采用不同的用权方式，当自己的成熟度低于员工时，最好采取以下哪一项方式？（）A、命令B、鼓励员工参与C、向员工直接授权D、说服员工参与
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网点负责人应该根据自己的成熟度与员工的成熟度之间的不同情况，采用不同的用权方式，当自己成熟度大大高于员工时，应采取以下哪一项方式？（）A、命令B、说服员工参与C、向员工直接授权D、鼓励员工参与
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当自己成熟度大大高于员工时，可采取（）的方式。A、说服B、鼓励C、命令D、直接授权
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当自己成熟度低于员工时，可采取（）的方式。A、说服B、鼓励C、命令D、直接授权
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根据领导生命周期理论，在职工高成熟度的情况下，应采取（）A、命令型B、说服刑C、参与型D、授权型
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单选题根据领导生命周期理论，在职工高成熟度的情况下，应采取（）A命令型B说服刑C参与型D授权型
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单选题网点负责人应该根据自己的成熟度与员工的成熟度之间的不同情况，采用不同的用权方式，当自己的成熟度略高于或与员工大体相当时，应采取以下哪一项方式？（）A强制要求B向员工直接授权C命令D说服或鼓励员工参与
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单选题根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）A命令式B参与式C说服式D授权式
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单选题根据卡曼提出的领导生命周期理论，当职工不成熟时应采取（）。A命令式B说服式C参与式D授权式
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单选题网点负责人给能力较强的员工布置工作，可采取（）的方式。A说服B鼓励C命令D直接授权
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