提供面向全体教育对象的心理健康教育,包括()。 A.心理健康选修课B.学科教学C.班级、团队活动D.班主任、辅导员工作
面向儿童的个别谈话和( )，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。A．面向儿童的心理辅导B．面向儿童的社区服务C．面向儿童的家庭治疗D．面向儿童的咨询服务E．面向儿童的团体辅导
学校心理辅导队伍的成员应包括：（ ）。A．班主任B．心理辅导课程专职教师C．心理辅导工作者D．心理辅导服务员
承担全校学生心理咨询工作的主要是（）A班主任B学生心理服务员C学校心理辅导工作者D心理辅导活动课专职教师
心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由（）担任。A班主任B心理辅导工作者C心理辅导课程专职教师D学生心理辅导服务员
班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
班主任心理辅导主要是面向（）A、全班学生B、有心理困惑的学生C、行为怪异的学生D、学习困难的学生
班主任能够进行心理辅导的学生状况是（）A、抑郁B、愤怒C、焦虑D、恐惧
面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式A、面向儿童的心理辅导B、面向儿童的社区服务C、面向儿童的家庭治疗D、面向儿童的咨询服务E、面向儿童的团体辅导
以下哪一项不属于学校心理学的“三层次介入”的内容？（）A、面向全体学生的发展性心理辅导B、面向部分学生的预防性辅导C、面向特定学生的治疗性心理辅导D、面向有严重精神问题学生的药物治疗
简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。
学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）
班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。A、集体心理健康辅导B、个体心理健康辅导C、小组心理健康辅导
班主任可以开展的心理辅导工作是（）。A、生活辅导B、人格辅导C、学习辅导D、职业辅导
狭义的学校心理辅导是指（）。A、个别心理辅导B、心理辅导课C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
单选题承担全校学生心理咨询工作的主要是（）A班主任B学生心理服务员C学校心理辅导工作者D心理辅导活动课专职教师
单选题以下哪一项不属于学校心理学的“三层次介入”的内容？（）A面向全体学生的发展性心理辅导B面向部分学生的预防性辅导C面向特定学生的治疗性心理辅导D面向有严重精神问题学生的药物治疗
单选题面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式A面向儿童的心理辅导B面向儿童的社区服务C面向儿童的家庭治疗D面向儿童的咨询服务E面向儿童的团体辅导
单选题班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。A集体心理健康辅导B个体心理健康辅导C小组心理健康辅导
单选题心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由（）担任。A班主任B心理辅导工作者C心理辅导课程专职教师D学生心理辅导服务员
单选题狭义的学校心理辅导是指（）。A个别心理辅导B心理辅导课C学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
问答题简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。
多选题班主任可以开展的心理辅导工作是（）。A生活辅导B人格辅导C学习辅导D职业辅导
判断题班主任不能担任心理辅导课程教学任务。A对B错