评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是A、韦氏儿童智力量表B、Conners儿童行为量表C、Achenbach儿童行为量表D、儿童感觉统合检核表E、艾森克个性问卷
Comers儿童行为量表主要适用于()。 A.儿童孤独症B.注意缺陷多动障碍C.儿童智力障碍D.儿童语言障碍E.儿童抽动症
哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表A.Conners父母问卷B.教师用量表C.Achenbach儿童行为量表D.CARS评定量表E.韦克斯勒儿童智力量表
A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表(CARS)E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是
Corners儿童行为量表主要适用于()A、儿童孤独症B、注意缺陷多动障碍C、儿童智力障碍D、儿童语言障碍
评估多动症的常用量表是()A、Achenbach儿童行为量表B、儿童诊断用检查提纲C、Sehaffer儿童用大体评定量表D、Conners儿童行为量表E、Angold儿童少年精神科评定量表
注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()A、FM量表B、教师用量表C、Conners父母问卷D、CARS评定量表E、Aehenbaeh儿童行为量表
注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()A、学习成就B、教师用量表及Achenbach儿童行为量表C、Conners父母问卷D、语言功能评定E、注意测定
注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()A、学习成就B、注意测定C、Conners父母问卷D、语言功能评定E、ADL量表
孤独症评定量表是()A、Conners父母问卷B、教师用量表C、Achenbach儿童行为量表D、CARS评定量表E、韦克斯勒儿童智力量表
孤独症儿童行为检查量表是()A、FM量表B、教师用量表C、Conners父母问卷D、CARS评定量表E、Aehenbaeh儿童行为量表
哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表()A、Conners父母问卷B、教师用量表C、Achenbach儿童行为量表D、CARS评定量表E、韦克斯勒儿童智力量表
常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)
对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是()A、瑞文测试B、感觉统合核对表C、Achenbach儿童行为量表D、FIM量表E、希内智测法
单选题对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是()A瑞文测试B感觉统合核对表CAchenbach儿童行为量表DFIM量表E希内智测法
单选题常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()。A感觉统合核对表BPeabody运动发育量表C韦克斯勒儿童智力量表D儿童孤独症评定量表(CARS)EE.孤独症儿童行为检查量表(AB
单选题注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()A学习成就B注意测定CConners父母问卷D语言功能评定EADL量表
单选题注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()AFM量表B教师用量表CConners父母问卷DCARS评定量表EAehenbaeh儿童行为量表
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