单选题注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()A学习成就B注意测定CConners父母问卷D语言功能评定EADL量表

单选题
注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()
A

学习成就

B

注意测定

C

Conners父母问卷

D

语言功能评定

E

ADL量表


参考解析

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注意缺陷多动障碍的临床症状不包括A、注意力不集中B、有攻击行为C、参与事件能力差D、智力低E、容易兴奋多动

注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括A、行为矫正疗法B、认知训练C、神经发育学疗法D、疏泄疗法E、特殊教育项目

下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )A.注意缺陷/多动障碍,混合型B.注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主C.注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主D.注意缺陷/多动障碍,组合型

注意缺陷多动障碍

注意缺陷多动障碍病儿的临床表现不包括()A、注意力缺陷B、活动过度C、任性冲动D、情绪不稳E、神经检查多异常,智商偏低

童年期情绪障碍不包括()A、焦虑B、强迫C、注意缺陷多动障碍D、癔症E、学习困难

注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()A、学习成就B、注意测定C、Conners父母问卷D、语言功能评定E、ADL量表

注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()A、FM量表B、教师用量表C、Conners父母问卷D、CARS评定量表E、Aehenbaeh儿童行为量表

注意缺陷与多动障碍

注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()A、学习成就B、教师用量表及Achenbach儿童行为量表C、Conners父母问卷D、语言功能评定E、注意测定

注意缺陷多动障碍的主要特征不包括()A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、学习困难E、智力正常

多选题注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()A学习成就B教师用量表及Achenbach儿童行为量表CConners父母问卷D语言功能评定E注意测定

单选题注意缺陷多动障碍的主要特征不包括()A注意缺陷B活动过多C行为冲动D学习困难E智力正常

名词解释题注意缺陷与多动障碍

问答题注意缺陷多动障碍

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