在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象为（ ）。A．个人和家庭B．小群体C．小组D．组织E．社区以至更大的社会系统
青少年社会工作的( )层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观
对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时，社会工作者应采用的介入活动是( )。A.综合介入B.直接介入C.客观介入D.间接介入
下列各项属于社会工作的介入系统的有( )。A.个人和家庭B.社会机构C.社区D.宏观社会系统E.小组
基线测量方法可以应用于对( )的工作介入评估。A.个人B.家庭C.小组D.社区E.宏观社会系统
在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象包括( )。A.个人B.家庭C.组织D.社会机构E.小组
社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络构建和政策倡导等多种方法，指的是社会工作的( )。A.介入目标B.介入方法C.介入行动D.介入系统
下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。A:青少年家庭服务B:青少年个案辅导C:青少年社区工作D:青少年组织建立E:青少年法规修改
学校社会工作对学生家庭困境的介入包括（ ）。A.提供情感支持B.动员社会及社区资源C.链接社会资源D.对其父母进行小组辅导E.发展支持系统
间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属于间接介入的是( )。A.帮助服务对象进行认知重构B.开展主题小组服务C.探访服务对象家庭或机构，请求配合D.游戏治疗
社会工作者小赵为家庭提供专业服务时，特别重视从家庭所有的社区进行问题分析,并把社区作为介入重点。从生态系统理论看，社区属于：A.微观系统B.中观系统C.外部系统D.宏观系统
青少年社会工作的宏观层面一般指组织和( )社会工作。A.个人B.家庭C.小组D.社区
对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时，社会工作者应采用的介入活动是（）。A、综合介入B、直接介入C、客观介入D、主观介入E、间接介入
在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象为（）。A、个人和家庭B、小群体C、小组D、组织E、社区以至更大的社会系统
社区工作是以（ ）为对象的社会工作介入方法A、家庭B、社区C、社区组织D、服务机构
社区工作是以（）为对象的社会工作介入手法。A、人群B、家庭C、社区D、小组E、单位
多选题在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象包括（ ）。A个人B家庭C组织D社会机构E小组
多选题基线测量方法可以应用于对（ ）的工作介入评估。A个人B家庭C小组D社区E宏观社会系统
单选题对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时，社会工作者应采用的介入活动是（）。A综合介入B直接介入C客观介入D主观介入E间接介入
多选题下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。A青少年社区工作B青少年政策倡导C青少年法规修改D青少年个别辅导E青少年家庭服务
多选题在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象为（）。A个人和家庭B小群体C小组D组织E社区以至更大的社会系统
单选题青少年社会工作的宏观层面一般指组织和（ ）社会工作。A个人B家庭C小组D社区
单选题社区工作是以（）为对象的社会工作介入手法。A人群B家庭C社区D小组E单位
多选题一般来说，社会工作的介入系统可以分为( )。A个人B家庭C小组D社区E中观社会系统
单选题社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络构建和政策倡导等多种方法，指的是社会工作的（ ）。A介入目标B介入方法C介入行动D介入系统
多选题下列各项属于老年社会工作的方法的有（ ）。A家庭照顾B居委会照顾C社区照顾D个案工作E机构照顾
多选题下列各项属于社会工作服务计划中“关注的对象”的是( )A预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题B介入行动要改变的人和系统C介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题D介入行动要改变的家庭和群体E介入行动要改变的组织和社区