判断题心理诊断的信度、效度越高,心理咨询的效果也就会越好。A对B错

判断题
心理诊断的信度、效度越高,心理咨询的效果也就会越好。
A

B


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相关考题:

测验的信度越高,其效度也套越高。

下列有关信度与效度关系的不正确描述是A.信度不高,效度也不高B.信度高,不一定效度也高C.信度高,效度一定也高D.效度不高,信度可能高,也可能不高-E.效度高,信度一定高

心理测验的信度与效度的关系是A.信度低,效度不一定低B.信度高,效度不一定高C.效度低,信度一定也低D.信度和效度没有关系

下列关于问卷的信度和效度叙述正确的是()。 A.信度不高,效度不一定不高B.效度不高,信度也不高C.信度高,效度也高D.效度高,信度也高

心理测验的信度和效度的关系是A.信度和效度没有关系B.信度和效度成反比关系C.信度受效度的制约D.效度受信度的制约E.信度和效度相互制约

下列有关信度与效度关系的不正确描述是A.信度高,不一定效度也高B.信度高,不一定效度也高C.信度不高,效度也不高D.效度高,信度一定高E.效度不高,信度可能高,也可能不高

由右图测量的结果,可知测量的信度和效度是()A、信度高,但效度不高B、信度高,效度也高C、信度不高,效度高D、信度、效度都不高

测量的信度和效度成正比,测量的信度越高,效度也就越高。

下列有关信度与效度关系的不正确描述是()。A、信度不高,效度也不高B、信度高,不一定效度也高C、信度高,效度一定也高D、效度不高,信度可能高,也可能不高E、效度高,信度一定高

下列有关信度与效度关系的不正确描述是()A、信度不高,效度也不高B、信度高,不一定效度也高C、信度高效度一定也高D、效度不高,信度可能高,也可能不高E、效度高,信度一定高

信度与效度是问卷的两个重要的考核指标两者的关系,哪个是不正确的()A、信度不高,效度也不高B、信度高不一定效度也高C、效度不高,信度可能高,也可能不高D、效度高,信度也高E、高信度是高效度的基础

信度和效度的关系是()A、信度高,效度就高B、信度低,效度也可能高C、效度低,信度也可能高D、高效度是高信度的基础E、以上都不对

下列关于问卷的信度和效度叙述正确的是()。A、信度不高,效度不一定不高B、信度高,效度也高C、效度不高,信度也不高D、效度高,信度也高

一个测试工具质量指标中并非越高越好的是()A、效度B、信度C、区分度D、难度

心理测验的信度和效度的关系是()A、信度和效度没有关系B、信度和效度成反比关系C、信度受效度的制约D、效度受信度的制约

心理诊断的信度、效度越高,心理咨询的效果也就会越好。

般而言,如果心理测验的效度越高,则()。A、信度也相应越高B、信度也相应越低C、二者没有任何关系

一般来说,心理测验的信度越高,则().A、误差越小B、误差越大C、效度越高D、效度越低

信度与效度的关系是()。A、信度比效度重要B、效度比信度重要C、信度低的工具效度也不高D、信度高的工具效度肯定高E、信度高的工具效度可能也高

一般而言,测试的项目越多、时间越长,则()A、信度越高B、信度越低C、效度越高D、效度越低

判断题测量的信度和效度成正比,测量的信度越高,效度也就越高。A对B错

单选题下列有关信度与效度关系的叙述中,哪项是不正确的?(  )A效度高,信度一定高B信度高,不一定效度也高C信度高效度一定也高D效度不高,信度可能高,也可能不高E信度不高,效度也不高

单选题信度和效度的关系是(  )。A信度高,效度就高B信度低,效度也可能高C效度低,信度也可能高D高效度是高信度的基础E以上都不对

单选题一个测试工具质量指标中并非越高越好的是()A效度B信度C区分度D难度

单选题下列有关信度与效度关系的不正确描述是()A信度不高,效度也不高B信度高,不一定效度也高C信度高效度一定也高D效度不高,信度可能高,也可能不高E效度高,信度一定高

多选题信度与效度的关系是()。A信度比效度重要B效度比信度重要C信度低的工具效度也不高D信度高的工具效度肯定高E信度高的工具效度可能也高

单选题心理测验的信度和效度的关系是()A信度和效度没有关系B信度和效度成反比关系C信度受效度的制约D效度受信度的制约