单选题会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这种结构游戏的要求是针对()。A小班B中班C大班D学前班

单选题
会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这种结构游戏的要求是针对()。
A

小班

B

中班

C

大班

D

学前班


参考解析

解析: 大班幼儿空间知觉的典型特点是能够区分以自我为中心的左右,这个时期幼儿结构游戏的特点是:①建构的目的性、计划性和持久性增强;②能合作选取丰富多样的材料;③建构技能日趋成熟;④能根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题。故答案选择C。

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教师资格考试:在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( ) .在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后

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会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对(  )。A.小班B.中班C.大班D.学前班

会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这种结构游戏的要求是针对(  )。A.小班B.中班C.大班D.学前班

会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对(  )。A.小班B.中班C.大班D.学前班

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会使用辅助材料装饰建造物体,这种结构游戏的要求是针对()A、小班B、中班C、大班D、学前班

会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对()A、小班B、中班C、大班D、学前班

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单选题会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对()A小班儿童B中班儿童C大班儿童D学前班儿童

单选题会选择和利用建筑材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是在()。A小班B中班C大班D学前班

单选题会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对()。A小班B中班C大班D学前班

单选题会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对()。A小班B中班C大班D学前班

单选题在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是(  )。A会识别左右B会识别材料的形体、大小、颜色C会识别高低、宽窄、厚薄D会识别轻重、长短、前后

单选题在指导儿童结构游戏时,要求中班幼儿学会的结构知识是(  )。A会识别材料的形体、大小、颜色B会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后C会识别左右D会识别上下、中间

单选题植物体内会带电,这种说法是()的。A正确B错误

单选题()的作用主要是通过婴幼儿建造各种物体或建筑物,促进其思维发展和动手操作的能力。A结构游戏B智力游戏C表演游戏D语言游戏