以下关于预测和分类的表述,错误的是() A、预测和分类都需要构建模型B、预测和分类都用模型来估计未知值C、预测和分类当中主要的估计方法是回归分析D、预测和分类主要是用来估计连续值
下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是A、营养健康教育B、生殖健康教育C、职业人群健康教育D、环境保护健康教育E、疾病防治健康教育
下列不属于信息加工的是(34)。A．鉴别B．分类C．采集D．预测
下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究范畴的是A、医院健康教育B、社区健康教育C、职业人群健康教育D、防治疾病的健康教育E、学校健康教育
下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A.描述B.监测C.解释D.预测
下列各项中，不属于财务管理的内容按照管理环节分类的是（ ）。A. 财务预测与规划B. 财务控制C. 分配管理D. 财务决策
下列不属于教育预测分类的是（）A单对象教育预测和多对象教育预测B单一法教育预测和结合法教育预测C宏观教育预测和微观教育预测D横向教育预测和纵向教育预测
按照教育预测方法的性质来分类，教育预测可分为（）A定性预测和定量预测B宏观预测和微观预测C单一法教育预测和结合法教育预测D单对象教育预测和多对象教育预测
将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是（）A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D教育预测对象的多少
将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D使用预测方法的多少
下列不属于教育预测程序的是（）A明确预测的目的B搜集预测所需的数据和资料C报告预测成果D选择综合的预测标准
将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（）。A、描述性B、能力性C、预测性D、诊断性
结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。A、预测技术和预测数量上的分类区别B、同质异名C、教育预测的程序区别D、教育预测的原则区别
下列分类中不属于按预测预报时间长短分的是（）。A、短期预测B、中期预测C、长期预测D、晚期预测
下列不属于编制教育计划的方法的是（）。A、社会需求法B、人力需求预测法C、教育投资收益分析法D、个人需求法
下列属于按成本预测内容分类的是（）。A、在计划实施过程中的成本预测B、长期预测C、短期预测D、季度预测
下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）A、描述B、鉴测C、解释D、预测
下列哪项不是按时间长短对预测的分类类型（）。A、长期预测B、中期预测C、短期预测D、战略预测
单选题将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是（）A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D教育预测对象的多少
单选题下列不属于瓦斯涌出治理技术的是（ ）A瓦斯抽放B分源治理C分级和分类治理D预测治理
单选题下列不属于教育预测程序的是（）A明确预测的目的B搜集预测所需的数据和资料C报告预测成果D选择综合的预测标准
单选题按照教育预测方法的性质来分类，教育预测可分为（）A定性预测和定量预测B宏观预测和微观预测C单一法教育预测和结合法教育预测D单对象教育预测和多对象教育预测
单选题下列不属于编制教育计划的方法的是（）。A社会需求法B人力需求预测法C教育投资收益分析法D个人需求法
单选题结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。A预测技术和预测数量上的分类区别B同质异名C教育预测的程序区别D教育预测的原则区别
单选题将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（）。A描述性B能力性C预测性D诊断性
单选题下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）A描述B鉴测C解释D预测