美术欣赏的基本方法有形式欣赏法()和()。 A、对比欣赏法B、比较欣赏法C、内容欣赏法D、比喻欣赏法
欣赏幼儿同伴作品时，教师可以利用的方法：()。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动前的评价D、活动中的评价
对装饰美术的欣赏首先要看它的使用功能。( ) 此题为判断题(对，错)。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是（ ）。A.江苏艺术家轶文的美术欣赏方法B.介绍历史叙事的美术欣赏方法C.阐释图像学的美术欣赏方法D.多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
讲、看、谈、写是（）的教学方法。A美术欣赏B绘画C艺术设计D工艺美术
美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和（）。A对比欣赏法B比较欣赏法C对照欣赏法D比喻欣赏法
（）可以概括为实用性为主的日用工艺品（实用美术）和装饰欣赏品（装饰美术）两大类。
按工艺美术的种类，可分为（）两大类。A、生活日用品和装饰欣赏品B、工艺技术和美术艺术C、装饰艺术和特种工艺D、实用艺术和装饰艺术
当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法，分为形象思维、技巧运作和（）三个环节。A、欣赏评价B、装饰美化C、传达内心活动D、游戏练习活动
单选题美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和（）。A对比欣赏法B比较欣赏法C对照欣赏法D比喻欣赏法
填空题小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
单选题按工艺美术的种类，可分为（）两大类。A生活日用品和装饰欣赏品B工艺技术和美术艺术C装饰艺术和特种工艺D实用艺术和装饰艺术
填空题（）可以概括为实用性为主的日用工艺品（实用美术）和装饰欣赏品（装饰美术）两大类。