单选题下列关于教师的言行对幼儿的心理影响,说法错误的是()。A教师微笑的面容、和善的日光有助于幼儿产生安全感B教师存在偏爱心理是正常的,且应经常对那些聪明、乖巧、漂亮的孩子进行赞扬,增强他们的自信C教师要尊重幼儿,把幼儿看作一个独立的人D教师应为幼儿创设一个愉悦的心理环境,促进幼儿独立人格的形成和身心和谐发展

单选题
下列关于教师的言行对幼儿的心理影响,说法错误的是()。
A

教师微笑的面容、和善的日光有助于幼儿产生安全感

B

教师存在偏爱心理是正常的,且应经常对那些聪明、乖巧、漂亮的孩子进行赞扬,增强他们的自信

C

教师要尊重幼儿,把幼儿看作一个独立的人

D

教师应为幼儿创设一个愉悦的心理环境,促进幼儿独立人格的形成和身心和谐发展


参考解析

解析: 教师的态度、言行对幼儿自我价值形成具有重要影响,教师应消除偏爱心理,平等地对待每一个幼儿。故本题选B。

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关于幼儿期的心理健康,下列说法正确的是( )A、要促进幼儿言语的发展B、对幼儿的独立愿望要因势利导C、对幼儿的无理取闹应讲道理,不能无原则地迁就或哄劝D、父母的言谈举止对幼儿的心理影响不大

幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的______________。 A、榜样性B、模仿性C、示范性D、引导性

教师因素如何对学生的心理健康造成影响?() A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母

就精神环境对幼儿心理发展的影响来说,幼儿园最重要的精神环境要素是()关系。 A师幼B幼儿同伴C教师家长D家园

下列关于环境噪声污染的危害说法错误的是( )。A.对睡眠有干扰 B.对人体的生理有影响 C.对人体的心理有影响 D.对儿童的成长几乎没影响

关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是(  )。A.重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围B.教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系C.教师对待幼儿态度冷漠.言行粗鲁D.教师幼儿之间互帮互助

教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。()是幼儿社会学习的重要方式,教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿,构成他们学习的“榜样”。A、观察B、合作C、模仿

关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利

关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()。A、教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和B、教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向C、教师个性心理品质具有直接的道德价值取向D、教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

对幼儿园活动的教育手段的评价,下列说法错误的是()。A、要根据教育目标选择教育方法B、要根据内容选择教育方法C、要根据幼儿心理特征和认知特点选择教育方法D、教师的提问没有硬性的评价标准

下列关于“好的”教学游戏应具备的特征,说法错误的是()。A、选用的游戏因素符合幼儿的年龄特点B、考虑每个幼儿实际参与和心理参与的可能性C、教师充当游戏活动结果的裁判D、选用的游戏因素与教学内容相匹配

教师的言行本身就是课程,影响着幼儿的信心、探究精神和社会交往能力的发展。

下列关于区域活动说法错误的是()A、区域活动多为幼儿自主的选择活动,为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会,满足了幼儿个别化的需要B、区域活动中教师的影响和控制比较间接,比较隐蔽,是通过对环境的创设实现的C、区域活动主要是幼儿自己的活动,自己的游戏D、区域活动是孩子们自己的活动,教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故

教师的言行对学员的行为产生重要影响。

下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者

下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是()A、是儿童活动的参与者和合作伙伴B、是幼儿学习的指挥者C、是幼儿学习的引导者D、是幼儿学习的支持者

教师对幼儿经常有意或无意的采用消极性言行,如冷漠,故意疏远幼儿,威胁,不符合实际的贬损等,都属于“心理虐待”。()

单选题关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是()。A重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围B教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系C教师对待幼儿态度冷漠,言行粗鲁D教师幼儿之间互帮互助

单选题下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。A幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D幼儿教师是幼儿的观察者

单选题下列关于“好的”教学游戏应具备的特征,说法错误的是()。A选用的游戏因素符合幼儿的年龄特点B考虑每个幼儿实际参与和心理参与的可能性C教师充当游戏活动结果的裁判D选用的游戏因素与教学内容相匹配

单选题幼儿进入幼儿园后,往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。A小朋友对自己的态度B教师教学的水平C教师对自己的言行D幼儿园玩具的多少

单选题下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是()A是儿童活动的参与者和合作伙伴B是幼儿学习的指挥者C是幼儿学习的引导者D是幼儿学习的支持者

单选题教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。()是幼儿社会学习的重要方式,教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿,构成他们学习的“榜样”。A观察B合作C模仿

单选题对幼儿园活动的教育手段的评价,下列说法错误的是()。A要根据教育目标选择教育方法B要根据内容选择教育方法C要根据幼儿心理特征和认知特点选择教育方法D教师的提问没有硬性的评价标准

判断题教师的言行本身就是课程,影响着幼儿的信心、探究精神和社会交往能力的发展。A对B错

问答题试结合实例分析教师对幼儿心理环境形成的影响。

判断题教师对幼儿经常有意或无意的采用消极性言行,如冷漠,故意疏远幼儿,威胁,不符合实际的贬损等,都属于“心理虐待”。()A对B错