对股东大会理解有误的一项是（）。A、股东大会能够使股东的意愿得到自主表达B、股东大会受各国的公司法规定，一般是公司最高的权力机构C、股东大会为非常设机构D、股东大会的权力由被选举的董事会及其成员行使
对股东大会理解有误的一项是（）。
- A、股东大会能够使股东的意愿得到自主表达
- B、股东大会受各国的公司法规定，一般是公司最高的权力机构
- C、股东大会为非常设机构
- D、股东大会的权力由被选举的董事会及其成员行使
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根据三段论的七条规则(五条基本规则加上两条导出规则),试证:三段论第一格的大前提是全称的。证明:因为第一格的小前提是肯定的,因此小前提的谓项不同延;第一格的中项分别是大前提的主项和小前提的谓项;现小前提的谓项不周延,为使中项至少周延一次,大前提的主项必须周延。因此,大前提是全称的。以下哪项对上述证明的评价最为恰当?()。 A.证明正确B.证明有误，对第一格的形式理解有误C.证明有误，对词项周延性的理解有误D.证明有误，犯了“预期理由”的错误E.证明有误，对“中项至少周延一次”的规则理解和运用有误
下列说法中，对股东大会理解有误的一项是（ ）。A.股东大会能够使股东的意愿得到自主表达B.股东大会一般是公司最高的权力机构C.股东大会为非常设机构D.股东大会的权力由被选举的董事会及其成员行使
某教师对阅读教学理解有误的一项是（）。A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B、阅读是学生的个性化行为C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D、应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
辛弃疾《摸鱼儿》“长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”对这里所用的典故的理解有误的一项是（）A、说的赵飞燕的故事B、暗喻忠良之士遭到谗害C、不被理解信用的苦闷D、虽有思君爱国之心却无处倾诉的悲愤
单选题某教师对阅读教学理解有误的一项是（）。A阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B阅读是学生的个性化行为C阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
单选题下面对阅读教学理解有误的一项是（ ）。A阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B阅读是学生的个性化行为C阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
单选题辛弃疾《摸鱼儿》“长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”对这里所用的典故的理解有误的一项是（）A说的赵飞燕的故事B暗喻忠良之士遭到谗害C不被理解信用的苦闷D虽有思君爱国之心却无处倾诉的悲愤
单选题以下对完整绩效协议理解有误的是（）A主管和员工的基本信息B员工的绩效要求C组织的绩效要求D对主管的支持性要求