如果将考评结果用于选拔人才，（ ）这种方式往往较能使众人信服。A．上级评价B．客户评价C．同级评价D．自我评价
现代观点认为,人员配备工作对组织的重要性越来越突出,它包括A、选拔和培育人才B、选拔和考评人才C、选拔、考评和使用人才D、选拔、考评、培训和使用人才
以下关于沟通叙述不正确的是() A沟通有助于大家设定共同认可的绩效目标B沟通能在履行目标职责过程中不断斟误、提高效率C沟通能使绩效考评思想被完全认可D沟通能使考评结果令人信服
如果将考评结果用于选拔人才，下列哪项方式往往较能使众人信服？（ ）A.上级评价B.同级评价C.客户评价D.自我评价
绩效考评结果的效标作用体现在()A.用于人员调配B.用于进行培训评估C.用于计算人员选拔的预测效度D.用于确定和调整员工薪酬E.用于评估绩效考评过程的有效性
绩效考评管理机构对考评结果的管理主要包括（）A.开展绩效反馈面谈B.检验考评结果的信度和效度C.将考评结果和相关信息形成数据库D.将考评结果应用于相关人力资源管理决策E.根据实际情况合理确定考评结果的公开范围和公开方式
绩效考评结果的效标作用体现在以下几方面（ ）。A.用于计算人员选拔的预测效度B.用于确定和调整员工薪酬C.用于进行培训评估D.用于招募和甄选评估E.用于退休评估
(2017年11月) 绩效考评管理机构对考评结果的管理主要包括（ ）A.开展绩效反馈面谈B.检验考评结果的信度和效度C.将考评结果和相关信息形成数据库D.将考评结果应用于相关人力资源管理决策E.根据实际情况合理确定考评结果的公开范围和公开方式
(2018年5月)绩效考评结果的效标作用体现在()A.用于人员调配B.用于进行培训评估C.用于计算人员选拔的预测效度D.用于确定和调整员工薪酬E.用于评估绩效考评过程的有效性
绩效考评结果的应用范围有()。A:用于招募与甄选B:用于计算人员选拔的预测效度C:用于进行培训评估D:用于人员调配E:用于人员培训与开发决策
口试法是一种考评双方直接对话式的考评方式。这种方式较灵活，对考生的检验效果也较真实可信，但受到的影响也较小。
绩效考评结果的效标作用体现在（ ）。A.用于计算人员选拔的预测效度B.用于进行培训评估C.用于计算人员选拔的信度D.用于进行培训考核E.用于绩效考评
绩效考评结果的效标作用体现在()。A:用于计算人员选拔的预测效度B:用于进行培训评估C:用于计算人员选拔的信度D:用于进行培训考核E:用于绩效考评
对选拔出的考评者进行的培训包括()。A.沟通技巧B.考评实施技巧C.总结考评结果的方法D.反馈考评结果的方法E.员工考核的方法
（）专业技术干部考评一般不采用授权方式。A、高级专业技术干部年度考评B、高级专业技术干部任期考评C、选调较高专业技术等级专门考评D、专业技术人才选拔、奖励专门考评
汉朝建立的察举制度，其中察举的含义是（）A、自上而下推选人才为官的制度B、通过视察发现人才的制度C、通过选举来选拔人才为官的制度D、通过民主方式选拔人才的制度
专门考评的对象有（）。A、初任、改任、提前以及越级晋升专业技术职务的干部B、调整专业技术等级的干部C、专业技术人才选拔、奖励的干部D、其他需要考评的干部
（）是魏晋南北朝人才选体制的主要方式。（）是隋唐以后选拔人才的主要方式。
用于领导干部的选拔、管理人员的晋升等场合。考评方法为（）。A、工作成果考评B、综合考评C、行为考评D、客观考评
对主管人员进行考评，对于选拔和培训人才具有重要的参考作用，经常采用的方式和方法有（）A、自我考评B、上级考评C、群众考评D、考试考评E、成绩记录考评
东软绩效评估的结果应用于：（）A、薪酬B、职业发展规划C、晋升与人才选拔D、能力培养E、明星员工评选
多选题东软绩效评估的结果应用于：（）A薪酬B职业发展规划C晋升与人才选拔D能力培养E明星员工评选
多选题对主管人员进行考评，对于选拔和培训人才具有重要的参考作用，经常采用的方式和方法有（）A自我考评B上级考评C群众考评D考试考评E成绩记录考评
单选题如果将考评结果用于选拔人才，（）这种方式往往较能使众人信服。A上级评价B客户评价C同级评价D自我评价
填空题（）是魏晋南北朝人才选体制的主要方式。（）是隋唐以后选拔人才的主要方式。
单选题（）专业技术干部考评一般不采用授权方式。A高级专业技术干部年度考评B高级专业技术干部任期考评C选调较高专业技术等级专门考评D专业技术人才选拔、奖励专门考评
单选题用于领导干部的选拔、管理人员的晋升等场合。考评方法为（）。A工作成果考评B综合考评C行为考评D客观考评