李斯和韩非都是儒家大师()的门人弟子。

李斯和韩非都是儒家大师()的门人弟子。


相关考题:

《论语》一书是孔子门人及其再传弟子集成的、记录了孔子和一些孔子弟子的言行。()

《论语》是语录体著作,它是谁集成的()A、孔子B、孔子门人C、孔子门人及其再传弟子D、孔子门人的再传弟子

《论语》是记载下列哪位名人的言行()。 A、孟子B、韩非子及其弟子C、孔子及其弟子D、墨家学派

《论语》是孔子门人及其再传弟子集成的、记录了孔子和一些孔子弟子的言行。()

荀子是先秦最后一位( ) A、法学大师B、道家大师C、儒家大师D、墨家大师

韩非和李斯都是谁的学生?

()建立了以儒家思想为主体,又兼采法家和其他各家学说的思想体系。A韩非B李斯C荀子

、荀子是战国后期的思想家、教育家,也是先秦诸子中最后的一位大师,他继承了儒家学说并有所发展,还批判地吸取了各家学说中有益的成分而自成一派。他两次担任兰陵令,注重教育。()()都是他的学生。A、荀子B、韩非C、李斯D、商鞅

孔子是儒家学派的创始人,他和弟子的言论()是儒家的经典。

历史上在荀子的弟子中,对韩非和李斯作何评价?

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝()。

秦始皇推行法家思想,尤其是对()的学识和著作赞不绝口。A、李斯B、韩非

李斯和()被司马迁并写于《李斯列传》中。A、赵高B、韩非子C、尉缭D、吕不韦

《法经》的作者是()A、商鞅B、李斯C、李悝D、韩非

韩非战国末韩国人是何人的弟子?

秦始皇统一中国以前,秦国文学可以提及的是()A、李斯的《谏逐客书》B、吕不韦组织其门人编撰的《吕氏春秋》C、李斯的《之罘刻石》D、韩非的《五蠹》

李斯和韩非是战国时代著名的法家人物,这二人都曾是()的门人弟子.A、李悝B、鬼谷子C、荀卿D、孟轲

“孔子问于老子,儒家弟子墨子另创墨家,儒家荀子的弟子韩非、李斯又为法家代表。”上述现象充分反映了春秋战国时期()A、儒、墨、法思想主张一致B、思想上百花齐放,百家争鸣C、思想家相互学习、勇于创新D、法家思想继承了道家、儒家思想

问答题韩非和李斯都是谁的学生?

多选题、荀子是战国后期的思想家、教育家,也是先秦诸子中最后的一位大师,他继承了儒家学说并有所发展,还批判地吸取了各家学说中有益的成分而自成一派。他两次担任兰陵令,注重教育。()()都是他的学生。A荀子B韩非C李斯D商鞅

单选题李斯和韩非是战国时代著名的法家人物,这二人都曾是()的门人弟子.A李悝B鬼谷子C荀卿D孟轲

多选题下列流派和代表人物连线正确的是( )。A儒家一一孟子B法家——韩非子C道家——庄子D墨家——李斯

问答题历史上在荀子的弟子中,对韩非和李斯作何评价?

填空题李斯和韩非都是儒家大师()的门人弟子。

填空题孔子是儒家学派的创始人,他和弟子的言论()是儒家的经典。

单选题秦始皇统一中国以前,秦国文学可以提及的是()A李斯的《谏逐客书》B吕不韦组织其门人编撰的《吕氏春秋》C李斯的《之罘刻石》D韩非的《五蠹》

单选题()建立了以儒家思想为主体,又兼采法家和其他各家学说的思想体系。A韩非B李斯C荀子