为了减轻学生的学业心理负担,人们试图用一新编的短测验来取代一个长测验。研究表明这两个测验的相关程度不错,这说明这个短测验()。 A、信度好B、表面效度好C、内容效度好D、一致性效度好
测验的信度，又称测验的____度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。
传统语法学把语法分成的两个部分是()。 A 组合规则和聚合规则B 小语法和大语法C 教学语法和面向信息处理的语法D 词法部分和句法部分
从应用角度可以把软件TRIBON分成两个部分:船体部分和舾装部分。()
个体自我意识的分化，是指个体在心理上把自我分成了生理的自我和社会的自我两个部分。
subplot（211）把屏幕分成两个部分，并把曲线放在左半部分。
为了减轻学生的学业心理负担，人们试图用一新编短测验来取代一个长测验，研究表明这两个测验的相关程度不错，这说明这个短测验的（）好。A、信度B、表面效度C、内容效度D、一致性效度
现场控制站的执行代码一般分成两个部分：（）部分和（）部分。
商代的内服与外服，是将国家分成中央和地方两个部分。内与外，指的是所处的位置的不同。内服指王畿；外服是王畿外由各类地方势力所管辖的区域。这两个部分，商王控制的力度是相同的。
一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（）。A、效度B、信度C、难度D、区分度
复本信度的高低反映了这两个测验复本在内容上的等值性程度。
有些测评，其项目间是异质的。还有一些测评，部分项目间是同质的，部分项目间是异质的。而内在一致性系数的估计要求项间是同质的，用内在一致性系数估计项目间异质的测验的信度系数得到的值往往偏低。对这些测验我们不宜采用（）来估计信度，最好采用（）
从微观和宏观、理论和应用这两个方面，可以把组织行为学划分成如下的组成部分（）A、组织行为B、组织理论C、组织发展D、人事管理E、组织变革
判断题subplot（211）把屏幕分成两个部分，并把曲线放在左半部分。A对B错
单选题用某个测验对被试加以施测，把测验分成对等的两部分，求这两部分得分的相关，这样计算出来的信度是（）A分半信度B重测信度C复本信度D预测信度
单选题用某个测验对被试加以施测，把测验分成对等的两部分（如奇数和偶数题目），求得这两部分的相关，计算出来的信度是（）A重测信度B复本信度C分半信度D效标信度
判断题韦氏智力量表把智力分成言语和操作两个部分。A对B错
判断题商代的内服与外服，是将国家分成中央和地方两个部分。内与外，指的是所处的位置的不同。内服指王畿；外服是王畿外由各类地方势力所管辖的区域。这两个部分，商王控制的力度是相同的。A对B错
单选题把一次测验人为地均分成两个部分，求这两个部分的一致性程度而估计的信度系数是指（）A再测信度B复本信度C分半信度D评分者信度
单选题一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（）。A效度B信度C难度D区分度
多选题从微观和宏观、理论和应用这两个方面，可以把组织行为学划分成如下的组成部分（）A组织行为B组织理论C组织发展D人事管理E组织变革
单选题同质性信度（ ）。A是检验测验内部所有题目的一致性B是用同一测验重复测量的一致性程度C是检验两个测验在内容上的等质性D主要指测验题目的内容和形式，而不论其正、负相关性
判断题复本信度的高低反映了这两个测验复本在内容上的等值性程度。A对B错
判断题小学生开始在心理上把自我分成“理想的自我”和“现实的自我”两个部分。A对B错
填空题有些测评，其项目间是异质的。还有一些测评，部分项目间是同质的，部分项目间是异质的。而内在一致性系数的估计要求项间是同质的，用内在一致性系数估计项目间异质的测验的信度系数得到的值往往偏低。对这些测验我们不宜采用（）来估计信度，最好采用（）