夸美纽斯在道德教育中纳入的一个新概念是()A、爱国教育B、公德教育C、劳动教育D、绅士教育

夸美纽斯在道德教育中纳入的一个新概念是()

  • A、爱国教育
  • B、公德教育
  • C、劳动教育
  • D、绅士教育

相关考题:

下列选项中,不属于夸美纽斯道德教育的方法的是()。 A、体罚B、榜样C、尽早开始正面教育D、从行动中养成道德行为习惯

自然后果法是启蒙思想家和教育家夸美纽斯所倡导的道德教育方法。() 此题为判断题(对,错)。

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。

夸美纽斯在道德教育中纳入的一个新概念是()A.爱国教育B.公德教育C.劳动教育D.绅士教育

夸美纽斯主张把教学建立在( )的基础上。

夸美纽斯的教育思想。

夸美纽斯的贡献

夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》

夸美纽斯主张造就()的人。

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格

夸美纽斯说,教师的职业是()。

在《大教学论》中,夸美纽斯曾提出了直观性原则。

在夸美纽斯看来,母育学校有什么意义?

夸美纽斯的贡献是什么?

夸美纽斯在《母育学校》中,以满腔的热情,把儿童比作()。

夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()A、智慧B、勇敢C、节制D、公正E、忠诚

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯

夸美纽斯,“母育学校”的意思是()。

夸美纽斯的教育思想中没有涉及的是()A、职业教育B、学前教育C、道德教育D、分析教学

夸美纽斯是()世纪捷克的教育家。

单选题夸美纽斯在道德教育中纳入的一个新概念是()A爱国教育B公德教育C劳动教育D绅士教育

单选题夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )。A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》

单选题夸美纽斯的教育思想中没有涉及的是()A职业教育B学前教育C道德教育D分析教学

多选题夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()A智慧B勇敢C节制D公正E忠诚

填空题夸美纽斯在《母育学校》中,以满腔的热情,把儿童比作()。