组织行为学中,把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为()A、原始动机B、优势动机C、一般动机D、习得动机

组织行为学中,把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为()

  • A、原始动机
  • B、优势动机
  • C、一般动机
  • D、习得动机

相关考题:

认知好奇心是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力,它表现为( )。A、好奇B、探索C、操作D、掌握行为

组织行为学中,把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为( )A.原始动机B.优势动机C.一般动机D.习得动机

()区城活动是以具体实物为对象的操作活动,其活动目标偏向于发展幼儿对客观事物及未知事物的好奇心及动手操作的能力A游戏性B评价性C学习性D监控性

选好政工干部,切实把()的优秀人才充实到政治工作岗位。A、热爱政治工作B、胜任本职岗位C、具备较高素养D、掌握现代知识

在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所具备的心理特征称之为()。A、气质B、个性C、能力D、性格

防爆电动葫芦应由专人操纵,操纵者应掌握有关防爆安全操作规程。工作完毕后,必须把电源的总开关拉开,切断主电源。

依据专业技术人员在工作中的不同职位,把胜任力分为()。A、工作胜任力B、通用胜任力C、岗位胜任力D、职务胜任力

胜任工作、好奇、对事物的操纵掌握、爱好活动以及情感指的是()A、优势动机B、原始动机C、一般动机D、习得动机

在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独工作时更努力的倾向称为()。A、责任分摊效应B、社会惰化效应C、协同效应D、群体促进效应

在活动材料的投放中,引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考,体现的是()A、丰富性B、探索性C、层次性D、动态性

在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。

幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()A、好奇与陌生B、爱好与喜欢C、兴趣和求知欲D、陌生与喜欢

对组织行为学含义理解错误的是()。A、研究对象是人的心理和行为的规律性B、研究范围是一定组织中人的心理和行为规律及组织对环境的影响C、研究目的是掌握人的心理及行为规律,提高预测、引导、控制人的行为的能力,达到组织目标D、其实质是一门现代管理科学,是管理领域中行为学派的理论和方法的支柱

在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()A、气质B、性格C、能力D、个性

把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是()A、行为科学B、组织科学C、微观组织行为学D、宏观组织行为学

组织行为学把对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路,作出设想和计划的过程称为()A、事业生涯管理B、事业生涯设计C、事业生涯开发D、事业生涯发展

网络组织方式要求组织集中关注其最擅长的工作并将这些工作活动外包给那些能胜任这些工作的公司。()

单选题()区城活动是以具体实物为对象的操作活动,其活动目标偏向于发展幼儿对客观事物及未知事物的好奇心及动手操作的能力A游戏性B评价性C学习性D监控性

单选题在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独工作时更努力的倾向称为()。A责任分摊效应B社会惰化效应C协同效应D群体促进效应

单选题在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所具备的心理特征称之为()。A气质B个性C能力D性格

单选题在活动材料的投放中,引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考,体现的是()A丰富性B探索性C层次性D动态性

填空题在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。

单选题在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。A气质B性格C能力D个性

单选题组织行为学尤其关注的是(  )。A组织中人们的心理状况B人们的行为在工作中的表现C人们在工作中的活动D活动所创造的组织绩效

多选题选好政工干部,切实把()的优秀人才充实到政治工作岗位。A热爱政治工作B胜任本职岗位C具备较高素养D掌握现代知识

单选题幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()A好奇与陌生B爱好与喜欢C兴趣和求知欲D陌生与喜欢

单选题胜任工作、好奇、对事物的操纵掌握、爱好活动以及情感指的是()A优势动机B原始动机C一般动机D习得动机