出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家（）A、夸美纽斯B、鲁宾斯坦C、赫尔巴特D、第斯多惠
夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（ ）A．《教育学》B．《大教学论》C．《教学与发展》D．《普通教育学》E．《给教师的建议》
科学教育学形成的标志是出版了（ ） A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《理想国》 D．《教育论》
( )出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。 A.夸美纽斯 B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特 D.第斯多惠
1984年，（ ）主编的《高等教育学》出版，是我国第一部高等教育学专著。标志着我国高等教育学学科体系的确立。
( )的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。 A.《教育学》 B.《大教学论》C.《普通教育学》 D.《民主主义与教育》
教育学形成一门独立学科的标志是出版了（ ）A.《论演说家的教育》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》
德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
1806年，赫尔巴特《普通教育学》的出版，标志着教育学开始成为一门独立的学科
赫尔巴特出版的（）书是第一个提出要使教育学成为科学。A、教育漫话B、大教学论C、普通教育学D、教育学讲授纲要
1632年，（）一书的出版标志着系统化的教学论的确立。A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《普通教育学》D、《理想国》
以下不属下教育学创立阶段的著作是（）A、《教育漫话》B、《爱弥儿》C、《大教学论》D、《普通教育学》
昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）A、萌芽阶段B、创立阶段C、科学教育学阶段D、多元发展阶段
赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）
赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》，他以（）为基础建立了新的教育学体系，使教育学理论体系趋于成熟。A、经济学B、伦理学C、政治学D、心理学
赫尔巴特接替了康德在哥尼斯堡大学的教育学教席，并于l806年出版了（ ）。这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已经成为一门独立的学科。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面(教学)、品格之道德力量(德育)四个部分。A、《学记》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《爱弥儿》
1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。A、《教育学》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《新教育大纲》
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》
最早视教育学为一门学科并创立教育体系的人是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、孔子D、苏格拉底
单选题1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。A《教育学》B《普通教育学》C《论演说家的教育》D《新教育大纲》
单选题德国教育家( )接替了康德在格尼斯堡大学的教育学教席，并于1806年出版了《普通教育学》，标志着教育学进一步规范；A夸美纽斯B赫尔巴特C卢梭D斯宾塞
单选题创立教育学体系，并出版了《普通教育学》一书的是（）A德国的赫尔巴特B柏拉图C韩愈D英国的斯宾赛
填空题德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
多选题赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》，他以（）为基础建立了新的教育学体系，使教育学理论体系趋于成熟。A经济学B伦理学C政治学D心理学
单选题昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）A萌芽阶段B创立阶段C科学教育学阶段D多元发展阶段
单选题以下不属下教育学创立阶段的著作是（）A《教育漫话》B《爱弥儿》C《大教学论》D《普通教育学》
单选题赫尔巴特出版的（）书是第一个提出要使教育学成为科学。A教育漫话B大教学论C普通教育学D教育学讲授纲要