一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是()A、学习活动总量B、学时C、学习强度D、知识学习量
一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是()
- A、学习活动总量
- B、学时
- C、学习强度
- D、知识学习量
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对计算机辅助教学这一概念的合理解释是() A、利用计算机所进行的教学B、在计算机的辅助下完成的教学活动C、在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动D、利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学
A.活动时不能独立完成,病人付出体力在完成活动所需全部体力的50%以上B.活动时可独立完成,但需要辅助工具C.活动时不能独立完成,病人付出的体力在完成活动所需全部体力的50%以下D.活动时需要他人监护或在体力上给予帮助E.活动时,不需他人帮助,亦不需要辅助工具,可在合理时间内完全完成日常生活活动能力FIM评定中的部分依赖
A.活动时不能独立完成,病人付出体力在完成活动所需全部体力的50%以上B.活动时可独立完成,但需要辅助工具C.活动时不能独立完成,病人付出的体力在完成活动所需全部体力的50%以下D.活动时需要他人监护或在体力上给予帮助E.活动时,不需他人帮助,亦不需要辅助工具,可在合理时间内完全完成日常生活活动能力FIM评定中完全独立
()是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议,它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。A、契约学习B、分层教学C、经验学习D、合作学习
学情分析是进行学习活动设计的一个重要因素,下列关于学情分析的说法正确的是()。A、学情分析就是指对学生的学习兴趣的分析B、学情分析就是满足所教学生的需求C、学情分析必须尊重学生的认知规律D、每个学生有不同的特点,因此,没有必要进行学情分析
日常生活活动能力FIM评定中的依赖()A、活动时,不需他人帮助,亦不需要辅助工具,可在合理时间内完全完成B、活动时可独立完成,但需要辅助工具C、活动时不能独立完成,病人付出的体力在完成活动所需全部体力的50%以下D、活动时不能独立完成,病人付出体力在完成活动所需全部体力的50%以上E、活动时需要他人监护或在体力上给予帮助
单选题对计算机辅助教学这一概念的合理解释是()A利用计算机所进行的教学B在计算机的辅助下完成的教学活动C在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动D利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学
单选题()是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议,它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。A契约学习B分层教学C经验学习D合作学习