美术教育的分类有很多种,从教育场所分可分为()。 A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育
普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、美术与自然、（ ）等方面的关系，引导学生热爱祖国，理解文化艺术，弘扬人文精神。A.美术与社会B.美术与科学C.美术与文化D.美术与宗教
世界三大宗教美术指的是（ ）美术、（ ）美术和（ ）美术。A.基督教、佛教、伊斯兰教B.犹太教、佛教、伊斯兰教C.基督教、佛教、天启教D.犹太教、天启教、伊斯兰教
体现传统中国美术文化特有类型的是（ ）。A.文人画B.宗教美术C.民间美术D.工业设计
通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作（ ）。A．美术表现B．美术创作C．美术批评D．美术行为
美术教学法研究的对象主要是( )。A.美术知识和技能B.美术教学方法与规律C.美术创作和实践D.美术史和美术理论
天津“泥人张”作品所属的美术形态是（ ）。A.宗教美术B.民间美术C.文人美术D.宫廷美术
美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。A想象力B美术鉴赏力C美术素养D实践能力
美术活动教学的形式主要有三种：小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）。A单元性的美术活动教学B大众化的美术活动教学C群众性的美术活动教学D综合性的美术活动教学
美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）A单元美术活动教学B群众性美术活动教学C班级美术活动教学D自由性美术活动教学
美术的品类按社会功能分，有纯美术和（）两大类。A抽象美术B具象美术C设计美术D实用美术
装饰美术和实用美术的各自内涵，实用美术与生活、实用美术与美有什么联系？
美术课程包括美术课堂教学和（）A、美术课外活动B、美术课外活动的教育计划C、美术课外写生D、美术课外写生的教育计划
下面不属于主要的美术社会价值的是（）。A、美术创造审美对象B、美术能制造财富C、美术帮助人们认识世界D、美术能够起到教育的作用
以下哪一个不属于世界三大美术馆（）。A、纽约现代美术馆B、慕尼黑美术馆C、伦敦泰特美术馆
常用的美术字体有（）美术字、（）美术字、（）体美术字以及（）美术字。
《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A、美术课B、美术教材C、美术课件D、美术教师
通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作（）。A、美术表现B、美术创作C、美术批评D、美术行为
问答题装饰美术和实用美术的各自内涵，实用美术与生活、实用美术与美有什么联系？
填空题美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
单选题以下哪一个不属于世界三大美术馆（）。A纽约现代美术馆B慕尼黑美术馆C伦敦泰特美术馆
单选题通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作（）。A美术表现B美术创作C美术批评D美术行为
单选题下面不属于主要的美术社会价值的是（）。A美术创造审美对象B美术能制造财富C美术帮助人们认识世界D美术能够起到教育的作用
单选题美术的品类按社会功能分，有纯美术和（）两大类。A抽象美术B具象美术C设计美术D实用美术
填空题世界三大宗教美术指的是（）美术、（）美术和（）美术。
单选题美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）A单元美术活动教学B群众性美术活动教学C班级美术活动教学D自由性美术活动教学