鉴赏《作品52号》？

设计艺术的作品功能需求顺序排列正确的是（）A.享受功能-使用功能-鉴赏功能B.使用功能-享受功能-鉴赏功能C.鉴赏功能-使用功能-享受功能

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艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏，作为完整的系统研究，可以看作是艺术的“消费阶段”的是（）A.艺术创作B.艺术作品C.艺术鉴赏D.三者均可

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对于高中学生，以下不适合作为美术鉴赏教学评价要点的是（）。A.能够模仿鉴赏的作品进行创作B.积极参加美术鉴赏活动C.懂得美术鉴赏的基本方法D.知道重要的美术家及其代表作品

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设计艺术的作品功能需求顺序排列正确的是（）A、享受功能-使用功能-鉴赏功能B、使用功能-享受功能-鉴赏功能C、鉴赏功能-使用功能-享受功能

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鉴赏书法作品的水平还要受到文字内容的影响.

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艺术作品的美学价值必须通过鉴赏来发现。

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对待同一幅美术作品，每人都有不同的感受。这说明（）A、美术作品的意义和价值是开放的B、对美术作品的意义和价值的判断是任意的C、鉴赏力因人而异没有高低之分D、鉴赏美术作品靠人的直觉，没必要学习相关知识

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在美术技能的学习中，教师应注意对作品鉴赏和（）的引导。A、作品表现技法B、作品文化含义C、作品背景D、作品内容

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艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏，作为完整的系统研究，可以看作是艺术的“消费阶段”的是（）A、艺术创作B、艺术作品C、艺术鉴赏D、三者均可

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艺术作品对鉴赏活动的想象起着规定、引导和制约的作用。

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（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏

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鉴赏戏剧文学作品，对作品的时代背景和作者可以不作任何了解。

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文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其中原因之一是（）A、鉴赏的客体作品具有思想倾向B、读者以理性的思维去分析作品C、读者以科学的精神去阐释作品D、鉴赏的客体作品内蕴审美特质

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文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其主要原因是（）A、鉴赏的客体作品内蕴审美特质B、鉴赏的客体作品具有思想倾向C、读者以审美的态度去观照作品D、读者以理性的思维去分析作品E、读者以科学的精神去阐释作品

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美术鉴赏的对象是（）A、艺术作品B、美术作品C、绘画D、摄影

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多媒体作品鉴赏可以从哪些方面进行（）A、对多媒体作品美术风格的赏析。B、对作品中多媒体元素合理运用的感受。C、批判性接受多媒体作品提供的各种信息。D、对多媒体作品中技术实现手段或方法的鉴赏和分析

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"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。A、美术语言及鉴赏方法B、美术知识与美术作品C、鉴赏基础和鉴赏内容D、美术表现与美术作品

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鲁迅说，描写饥饿的作品，富人是不会懂的，如果饿他几天，他就明白作品的好。鲁迅强调的是艺术鉴赏力的提高离不开（）A、文史知识B、鉴赏经验C、生活经验D、艺术常识

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单选题文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其中原因之一是（）A鉴赏的客体作品具有思想倾向B读者以理性的思维去分析作品C读者以科学的精神去阐释作品D鉴赏的客体作品内蕴审美特质

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多选题文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其主要原因是（）A鉴赏的客体作品内蕴审美特质B鉴赏的客体作品具有思想倾向C读者以审美的态度去观照作品D读者以理性的思维去分析作品E读者以科学的精神去阐释作品

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多选题多媒体作品鉴赏可以从哪些方面进行（）A对多媒体作品美术风格的赏析。B对作品中多媒体元素合理运用的感受。C批判性接受多媒体作品提供的各种信息。D对多媒体作品中技术实现手段或方法的鉴赏和分析

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单选题"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。A美术语言及鉴赏方法B美术知识与美术作品C鉴赏基础和鉴赏内容D美术表现与美术作品

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多选题以下关于“艺术审美心理中的理解因素”的表述，正确的是（　　）。A艺术作品审美的鉴赏离不开理解因素B艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素C艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素D艺术作品的内在意蕴和深刻哲理离不开理解因素E艺术作品的表述的方式离不开理解因素