多选题文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其主要原因是()A鉴赏的客体作品内蕴审美特质B鉴赏的客体作品具有思想倾向C读者以审美的态度去观照作品D读者以理性的思维去分析作品E读者以科学的精神去阐释作品

多选题
文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其主要原因是()
A

鉴赏的客体作品内蕴审美特质

B

鉴赏的客体作品具有思想倾向

C

读者以审美的态度去观照作品

D

读者以理性的思维去分析作品

E

读者以科学的精神去阐释作品


参考解析

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相关考题:

文学具有审美与意识形态双重性质。文学并不直接体现其意识形态性质,而总是保持自身的审美风貌。() 此题为判断题(对,错)。

文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。A对B错

儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣,提高鉴赏水平。

文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了()、()和()三者的关系

文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

对于文学艺术活动来说,其最根本的性质在于它是一种()A、审美创造活动B、审美评价活动C、审美接受活动D、审美鉴赏活动

读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有()功能。A、鉴赏B、消费C、认知D、评价

文学鉴赏具有鲜明的审美享受性,这是由()决定的。A、对象的审美价值B、读者的审美态度C、读者的审美情感D、商业市场炒作

简述儿童文学鉴赏的性质和意义。

()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏

文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其中原因之一是()A、鉴赏的客体作品具有思想倾向B、读者以理性的思维去分析作品C、读者以科学的精神去阐释作品D、鉴赏的客体作品内蕴审美特质

文学鉴赏是一种()。A、审美享受B、一种再创造活动C、受教育的形式D、批判方式

文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其主要原因是()A、鉴赏的客体作品内蕴审美特质B、鉴赏的客体作品具有思想倾向C、读者以审美的态度去观照作品D、读者以理性的思维去分析作品E、读者以科学的精神去阐释作品

文学具有的双重性质为()A、审美B、情感C、想象D、意识形态

艺术鉴赏的审美过程具有阶段性,主要包括()。A、审美升华B、审美体验C、审美直觉

文学欣赏关系的确立,要求()A、鉴赏活动的主体具有期待视野B、鉴赏活动的客体有召唤结构C、有文学文本的审美表现D、鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系

文学具有审美与意识形态双重性质。文学并不直接体现其意识形态性质,而总是保持自身的审美风貌。

文学具有()双重是性质。A、教化与审美B、审美与意识形态C、形象与认识D、情感与理智

多选题文学欣赏关系的确立,要求()A鉴赏活动的主体具有期待视野B鉴赏活动的客体有召唤结构C有文学文本的审美表现D鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系

判断题文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。A对B错

单选题文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其中原因之一是()A鉴赏的客体作品具有思想倾向B读者以理性的思维去分析作品C读者以科学的精神去阐释作品D鉴赏的客体作品内蕴审美特质

判断题文学具有审美与意识形态双重性质。文学并不直接体现其意识形态性质,而总是保持自身的审美风貌。A对B错

多选题文学鉴赏具有鲜明的审美享受性,这是由()决定的。A对象的审美价值B读者的审美态度C读者的审美情感D商业市场炒作

单选题对于文学艺术活动来说,其最根本的性质在于它是一种()A审美创造活动B审美评价活动C审美接受活动D审美鉴赏活动

多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在()A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响

单选题读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有()功能。A鉴赏B消费C认知D评价

多选题文学鉴赏是一种()。A审美享受B一种再创造活动C受教育的形式D批判方式