运动再学习技术注意事项不包括（）。A、在运动学习的早期，保持不分散注意力B、运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力C、运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力D、在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会E、运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
运动再学习技术注意事项不包括（）。
- A、在运动学习的早期，保持不分散注意力
- B、运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力
- C、运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力
- D、在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会
- E、运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
相关考题：
运动再学习技术注意事项不包括A、在运动学习的早期，保持不分散注意力B、运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力C、运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力D、在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会E、运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果，强调患者主动参与，把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为重新学习的治疗方法是A、Bobath疗法B、Brunnstrom技术C、运动再学习技术D、PNF技术E、Rood技术
单选题运动再学习技术注意事项不包括（）。A在运动学习的早期，保持不分散注意力B运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力C运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力D在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会E运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
单选题痉挛期增强患肢运动功能的训练是（）。ARood技术BPNF技术C运动再学习技术D以上皆是