根据卢因的的观点，极端的领导作风具有（）A、专制作风B、民主作风C、官僚作风D、家长作风E、放任作风

根据卢因的的观点，极端的领导作风具有（）

  • A、专制作风
  • B、民主作风
  • C、官僚作风
  • D、家长作风
  • E、放任作风

相关考题：

卢因根据实验得出的结论是不同的领导类型对实现组织目标以及人际关系、成员心理等有不同的影响，在实际工作中，三种极端的领导风格并不常见，往往是多种风格交融，根据具体环境进行选择。()
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根据卢因的的观点,极端的领导作风具有()。 A.专制作风B.民主作风C.官僚作风D.家长作风E.放任作风
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关于领导作风的研究最早是由()主持的。 A.卢因B.坦嫩保姆C.施米特D.利克特
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勒温1939年做的领导作风影响领导效力的研究表明，效力最好的领导作风是（）A民主的领导作风B专制的领导作风C自由放任的领导作风D无领导作风
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提出“媒介即信息”观点的学者是（）A卢因B麦克卢汉C麦奎尔D李普曼
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根据领导权变理论的观点，领导行为的有效性取决于领导作风。（）
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按照领导作风理论、将权力定为于职工个人手中，采取俱乐部式的领导行为，这种领导作风属于（）A、权变式领导作风B、协商式领导作风C、放任自流式领导作风D、任务型领导作风
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根据伦理学的观点，下列属于伦理利己主义的是（）。A、极端利己主义B、温和利己主义C、合理利己主义D、以上都是
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领导作风理论以（）为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为分为三种类型，即专制式的领导作风、（）和放任自流的领导作风。
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下列关于领导作风的论述中，错误的是（）。A、领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为B、领导者素质修养是领导作风的内在基础C、领导作风决定领导性质D、领导作风的好坏制约着领导职能的发挥
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卢因将领导作风分为（）A、专制作风B、民主作风C、放任作风D、协商作风
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听众的态度越极端，越容易接受不同的观点。
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按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（）A、记者B、教师C、编辑D、A、B、C都是
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根据卢因的观点，成功的变革包括解冻陈旧的行为并试图建立新的行为。（）
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领导作风理论以权力定位为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分（）类型。A、民主式的领导作风B、放任自流的领导作风C、温和独裁式的领导作风D、人事并重式的领导作风E、专制式的领导作风
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简述卢因的把关概念。
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单选题领导作风理论由德国心理学家（）于1939年提出。A勒温B卢因C詹姆斯D布兰查德
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多选题领导作风理论以权力定位为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分（）类型。A民主式的领导作风B放任自流的领导作风C温和独裁式的领导作风D人事并重式的领导作风E专制式的领导作风
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多选题卢因将领导作风分为（）A专制作风B民主作风C放任作风D协商作风
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判断题根据领导权变理论的观点，领导行为的有效性取决于领导作风。（）A对B错
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单选题下列关于领导作风的论述中，错误的是（）。A领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为B领导者素质修养是领导作风的内在基础C领导作风决定领导性质D领导作风的好坏制约着领导职能的发挥
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单选题勒温1939年做的领导作风影响领导效力的研究表明，效力最好的领导作风是（）A民主的领导作风B专制的领导作风C自由放任的领导作风D无领导作风
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单选题按照领导作风理论、将权力定为于职工个人手中，采取俱乐部式的领导行为，这种领导作风属于（）A权变式领导作风B协商式领导作风C放任自流式领导作风D任务型领导作风
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填空题领导作风理论以（）为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为分为三种类型，即专制式的领导作风、（）和放任自流的领导作风。
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单选题形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有（）A稳定性B历史性C现实性D主导性
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多选题根据卢因的的观点，极端的领导作风具有（）A专制作风B民主作风C官僚作风D家长作风E放任作风
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单选题提出“媒介即信息”观点的学者是（）A卢因B麦克卢汉C麦奎尔D李普曼
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