《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了( )教学原则。A、直观性原则B、启发性原则D、巩固性原则E、循序渐进原则F、因材施教原则
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等。,下列体现了这一观点的是 ( )A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,即教学要遵循____的原则。
《学记》提出教育要“学不躐等”,体现的是( )教学原则。A.循序渐进B.巩固性C.启发性D.直观性
古人所说的“学不躐等”体现了( )。A.因材施教的教学原则 B.启发性教学原则 C.循序渐进的教学原则 D.巩固性教学原则
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这体现了教学中的( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的( )原则。 A.循序渐进 B.因材施教C.启发性 D.巩固性
“学不躐等”这句话体现的教学原则是( )。A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则.D.启发性原则
我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则
“学不躐等”反映了( )教学原则。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循()。A.启发性原则 B.巩固性原则C.循序渐进原则 D.因材施教原则
“学不躐等”反映了( )教学原则。A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的( )。A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则
我国《学记》中的“学不躐等,不陵节而施”体现了( )A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则
古人所说的“学不躐等”体现了( )。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学源则
"学不躐等"反映了()的教学原则。A、巩固性B、启发性C、因材施教D、循序渐进
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
“学不躐等”体现了()。A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则
古人所说的“学不躐等”体现了()。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则
《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则
我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
戒国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?( )A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
单选题“学不躐等”反映了( )教学原则。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则
单选题“学不躐等”体现了()。A启发性原则B循序渐进原则C巩固性原则D因材施教原则
单选题《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则
单选题古人所说的“学不躐等”体现了()。A因材施教的教学原则B启发性教学原则C循序渐进的教学原则D巩固性教学原则
单选题我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()A巩固性原则B因材施教原则C循序渐进原则D启发性原则
单选题古人所说的“学不躐等”体现了( )。A因材施教的教学原则B启发性教学原则C循序渐进的教学原则D巩固性教学源则