每次训练的时间取决于（）。A、教练员个性B、技能的难度C、个人的能力D、运动员背景
每次训练的时间取决于（）。
- A、教练员个性
- B、技能的难度
- C、个人的能力
- D、运动员背景
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关于失语症训练时间，下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间D、可安排为上午、下午各1次E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手
关于失语症训练时间，下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手E、可安排为上午、下午各1次
关于失语症训练时间，下列说法错误的是( )。A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手E、可安排为上午、下午各1次。
9～11岁学生业余体育训练的适宜量为（）A、每周训练1～2次，每次半小时B、每周训练1～2次，每次1小时C、每周训练2～3次，每次1～1.5小时D、每周训练3～4次，每次1～1.5小时E、每周训练3～4次，每次2时
单选题关于失语症训练时间，下列说法不正确的是（）。A脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间D可安排为上午、下午各1次E每次训练开始时从对患者容易的课题入手
单选题12～15岁学生业余体育训练的适宜量为（）A每周训练1～2次，每次半小时B每周训练1～2次，每次1小时C每周训练2～3次，每次1～1.5小时D每周训练3～4次，每次1～1.5小时E每周训练3～4次，每次2时
单选题关于失语症训练时间，下列说法不正确的是（ ）。A患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间B每次训练开始时从对患者容易的课题入手C长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好D脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内E可安排为上午、下午各1次
多选题构成间歇训练法主要要素是（）A每次练习的时间B每次练习的距离C每次练习的重复次（组）数D每次练习的负荷量E每次练习的负荷强度F每次练习的间歇时间G每次练习的休息方式