单选题12～15岁学生业余体育训练的适宜量为（）A每周训练1～2次，每次半小时B每周训练1～2次，每次1小时C每周训练2～3次，每次1～1.5小时D每周训练3～4次，每次1～1.5小时E每周训练3～4次，每次2时

单选题
12～15岁学生业余体育训练的适宜量为（）
A

每周训练1～2次，每次半小时

B

每周训练1～2次，每次1小时

C

每周训练2～3次，每次1～1.5小时

D

每周训练3～4次，每次1～1.5小时

E

每周训练3～4次，每次2时

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

针对不同人群，钙的适宜摄入量符合中国营养学会建议的有()。A.孕晚期钙的适宜摄入量为1200mg/dB.乳母膳食钙AI为1200mg/dC.老年人钙的适宜摄入量为800～1000mg/dD.成人钙的适宜摄入量为800mg/dE.幼儿钙的适宜摄入量为800mg/d
查看答案
硫酸亚铁适宜餐后服用6~12岁儿童一次的治疗量为A．60mgB．120mgC．0.3gD．0.6gE．1.0g
查看答案
我国7～13岁儿童的蛋白质摄入量以占总热能的（）较为适宜。A、12％～14％B、15％～20％C、10％～12％D、8％～12％
查看答案
成人维生素E膳食适宜摄入量为（）mg/d。A、12B、13C、14D、15
查看答案
9～11岁学生业余体育训练的适宜量为（）A、每周训练1～2次，每次半小时B、每周训练1～2次，每次1小时C、每周训练2～3次，每次1～1.5小时D、每周训练3～4次，每次1～1.5小时E、每周训练3～4次，每次2时
查看答案
12～15岁学生业余体育训练的适宜量为（）A、每周训练1～2次，每次半小时B、每周训练1～2次，每次1小时C、每周训练2～3次，每次1～1.5小时D、每周训练3～4次，每次1～1.5小时E、每周训练3～4次，每次2时
查看答案
大学生参加体育训练的目的是提高运动水平、为校争光。
查看答案
在一般饲养管理条件下，成年蛋鸡的适宜温度范围为（），高温可使产蛋量、蛋重和蛋壳质量下降。A、12—23℃B、12—28℃C、13—30℃D、14—28℃
查看答案
拳击分为职业拳击运动和业余拳击，业余拳击比赛每场（）回合。A、3B、5C、12D、15
查看答案
下列哪种不属于学校课余体育训练的特点（）A、业余性B、基础性C、灵活性D、广泛性
查看答案
在职教师从事有偿家教，是指（）。A、在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题B、在职教师课后为学生辅导功课C、在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为D、在职教师周末利用业余时间为学生上课
查看答案
课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。
查看答案
课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
查看答案
选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
查看答案
为丰富学生们的业余生活，学校组织学生观看中华文明宣传片，作为此次活动组织者，你怎么做？
查看答案
学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
查看答案
单选题在职教师从事有偿家教，是指（）。A在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题B在职教师课后为学生辅导功课C在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为D在职教师周末利用业余时间为学生上课
查看答案
判断题课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。A对B错
查看答案
判断题大学生参加体育训练的目的是提高运动水平、为校争光。A对B错
查看答案
单选题拳击分为职业拳击运动和业余拳击，业余拳击比赛每场（）回合。A3B5C12D15
查看答案
单选题16～18岁学生业余体育训练的适宜量为（）A每周训练1～2次，每次半小时B每周训练1～2次，每次1小时C每周训练2～3次，每次1～1.5小时D每周训练3～4次，每次1～1.5小时E每周训练3～4次，每次2时
查看答案
单选题成人维生素E膳食适宜摄入量为（）mg/d。A12B13C14D15
查看答案
填空题课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
查看答案
多选题针对不同人群，钙的适宜摄入量符合中国营养学会建议的有（）。A孕晚期钙的适宜摄入量为1200mg/dB乳母膳食钙AI为1200mg/dC老年人钙的适宜摄入量为800～1000mg/dD成人钙的适宜摄入量为800mg/dE幼儿钙的适宜摄入量为800mg/d
查看答案
填空题选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
查看答案
单选题下列哪种不属于学校课余体育训练的特点（）A业余性B基础性C灵活性D广泛性
查看答案
填空题学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
查看答案
热门标签