实利主义教育强调要学习对社会对个人有用的知识技能。

实利主义教育强调要学习对社会对个人有用的知识技能。


相关考题:

对于从业人员来说,关于学习的正确说法是( )。A.学习技能就够了,没有必要强调知识的学习B.既要向同行学习,也要向行业以外的人学习C.学就学先进。比自己水平低、能力差的人不值得学习D.知识不都是有用的,不必学习与工作无关的知识

要素主义教育强调要学习人类文化中永恒不变的()。

文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重儿童个性。 ( )

罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于(  )A.前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在的联系C.前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系D.前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习

对从业人员来说,下面关于学习的正确说法是( )。A.学习技能就够了,没有必要强调知识的学习B.既要向同行学习,也要向行业以外的人学习C.学就学先进,比自己水平低、能力差的人不值得学习D.知识不都是有用的,不必学习与工作无关的知识

蔡元培的“实利主义教育”即智育。A对B错

强调儿童学习的主体性和能动性,强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用的学习是()A创造性学习B社会性学习C技能学习D知识学习

新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。A对B错

新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

研究性学习强调对知识技能的应用,强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和体验,强调学生的()参与。A、单独B、优胜者C、部分D、全体

蔡元培的“实利主义教育”即智育。

教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标的同时,还关注学生学习的()

蔡元培“实利主义教育”即()。

学习管理学主要要学习的内容是()。A、知识+态度B、知识+技能C、理论+方法D、知识+情感

单选题学习管理学主要要学习的内容是()。A知识+态度B知识+技能C理论+方法D知识+情感

判断题新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。A对B错

判断题后期人文主义教育中,法国的拉谟斯强调实用性,认为学习知识的目的是为了用于实践,各种知识的教学都应与现实生活相联系。A对B错

填空题教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标的同时,还关注学生学习的____、____。

判断题英语学习活动强调以教师为主、学生为辅的整合性学习,主要通过主题、语篇、知识(语言与文化知识)、技能、策略等维度实现。A对B错

判断题海上个人求生训练的目的就是学习快速获救的知识和技能。()A对B错

判断题蔡元培的“实利主义教育”即智育。A对B错

判断题实利主义教育强调要学习对社会对个人有用的知识技能。A对B错