关于班级的说法错误的是（）A、是学校班和级的总称B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体C、仅是教学活动的基本*单位D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能
关于班级的说法错误的是（）
- A、是学校班和级的总称
- B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
- C、仅是教学活动的基本*单位
- D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能
相关考题：
班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】A．班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率B．班级管理有助于维持班级秩序，形成良好班风C．班级管理有助于锻炼学生能力，学会自治自理D．班级管理有助于维护教师形象，加强纪律约束
下面关于班级管理的说法正确的是（ ） A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息
下列关于班级管理的描述，错误的是（ ） A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
关于班主任的角色，下列说法错误的是（ ）。A.班主任是班级活动的管理者B.班主任是学生全面发展教育的实施者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（ ）。A、全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B、有针对地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展C、认真做好班级的日常管理工作D、努力提高所授科目的成绩
关于十大学生魅力人物评选程序，以下哪个说法是正确的（）A、符合条件的学生应首先向辅导员提出申请B、班级推荐名单由班级全体学生民主投票或推荐产生C、班级推荐名单应在班级公示D、班长填写班级推荐意见后将班级推荐名单上报学院
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
下列关于班级管理的描述，错误的是（ ）A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（）。A、全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B、有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展C、认真做好班级的日常管理工作D、努力提高所授科目的成绩
下列关于班主任的说法，错误的是（）。A、中学每个班级都应配备一名班主任B、班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上C、教师初次担任班主任应接受岗前培训D、担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
单选题下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（）。A全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展C认真做好班级的日常管理工作D努力提高所授科目的成绩
单选题下列关于班主任的说法，错误的是()。A中学每个班级都应配备一名班主任B班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上C教师初次担任班主任应接受岗前培训D担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
多选题以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。A学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体B学生既要履行作为学生的角色权利和义务，又要发挥作为管理者的主观能动性C学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动D作为班级管理的客体，学生的行为也是主动的适应和配合
单选题关于班主任的角色，下列说法错误的是()。A班主任是班级活动的管理者B班主任是学生全面发展教育的实施者C班主任是班级各种教育力量的协调者D班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
单选题下列关于班级的说法中，正确的有（）。A班级是学生自我教育的课堂B班级是学校教学的基本组织形式C浮动型班级是一种最低水平的班级群体D班级是学生在校集体生活的基本单位