下列关于班级的说法中,正确的有()。A、班级是学生自我教育的课堂B、班级是学校教学的基本组织形式C、浮动型班级是一种最低水平的班级群体D、班级是学生在校集体生活的基本单位

下列关于班级的说法中,正确的有()。

  • A、班级是学生自我教育的课堂
  • B、班级是学校教学的基本组织形式
  • C、浮动型班级是一种最低水平的班级群体
  • D、班级是学生在校集体生活的基本单位

相关考题:

下列关于服务器的说法中,正确的是( )

下列关于风险的说法中,正确的是( )。

下列关于水产品营养价值的说法,正确的有( )。

关于货币主义观点,下列说法正确的有( )。

下列关于对现场勘察结果进行汇总的说法中,正确的有( )。

下列关于谷类的营养特点的说法,正确的有( )。

下列关于畜禽肉脂肪特点的说法,正确的有( )。

下列关于品质标志和数量标志说法正确的有( )。

下列关于乘数效应的说法中,正确的有( )。

下列关于通货膨胀的说法,正确的有( )。

下列关于单元评价结论编制的说法中,正确的有( )。

下列关于对新建、改建、扩建项目设计阶段危险和有害因素辨识的说法中,正确的有( )。

下列关于工业噪声与振动的危险和有害因素辨识的说法中,正确的有( )。

下列关于职业理想的说法中,正确的是( )。

下列关于评价单元的布局对策措施的说法中,正确的有( )。

下列关于安全设施设备运行检查的说法中,正确的有( )。

下列说法中,正确的选项有( )。

下列关于防火间距的说法中,正确的有( )。

下面关于班级管理的说法正确的是( ) A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

下列关于班级授课制的运用,说法正确的有( )。A.有利于增强教学的灵活性B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发展学生的个性特长D.有利于发挥班集体的作用

关于理财计算器,下列说法正确的有( )。

关于十大学生魅力人物评选程序,以下哪个说法是正确的()A、符合条件的学生应首先向辅导员提出申请B、班级推荐名单由班级全体学生民主投票或推荐产生C、班级推荐名单应在班级公示D、班长填写班级推荐意见后将班级推荐名单上报学院

下列关于班级保教工作的内容,正确的有()。A、保教结合B、教学情况分析C、创设良好的环境D、班级卫生安全制度

以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

多选题下列关于班级保教工作的内容,正确的有()。A保教结合B教学情况分析C创设良好的环境D班级卫生安全制度

多选题以下关于学生的双重角色中正确的说法是()。A学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体B学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性C学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动D作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合

单选题下列关于班级的说法中,正确的有()。A班级是学生自我教育的课堂B班级是学校教学的基本组织形式C浮动型班级是一种最低水平的班级群体D班级是学生在校集体生活的基本单位