新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。

新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。


相关考题:

新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

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在新课程的背景下,教师不再承担传授知识的任务。()

在新课程的背景下,教师不再是知识的传授者。()

新课程背景下教师有开发课程的权利,教师也是课程资源。 ( )

新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化?

简述新课程下教师教学行为的转变。

在新课程改革背景下,教师角色应该作哪些转换?

在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。

新课程改革背景下,教师如何进行有效的学生学习指导?

新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。

传统的教师和新课程理念下的教师对“导”的理解有何不同?

新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心

新课程背景下,教师新的角色包括()。A、人类文化的传递者B、心理健康的维护者C、教育教学的研究者D、课程的开发者和建设者

在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。

新课程中教师角色将发生转变正确的是()A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

判断题新课程背景下,教学活动是以学生为主导、教师为主体的新型的双边活动。 ( )A对B错

单选题新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是()。A从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

填空题在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。

判断题新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。A对B错

单选题不符合新课程背景下教师新角色的是( )A学生学习的促进者B课程执行者C教育教学的研究者D社区型的开放教师

判断题在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程A对B错

问答题新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

问答题新课程背景下教师角色发生了哪些转变?

多选题新课程背景下,教师新的角色包括()。A人类文化的传递者B心理健康的维护者C教育教学的研究者D课程的开发者和建设者

判断题新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心A对B错

多选题新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有( )A从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者B从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者C从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者D从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者