在创建卫生城市活动中,某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是()。A、部分依赖整体B、部分影响整体C、部分与整体相互转化D、部分与整体同等重要、不可分割

在创建卫生城市活动中,某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是()。

  • A、部分依赖整体
  • B、部分影响整体
  • C、部分与整体相互转化
  • D、部分与整体同等重要、不可分割

相关考题:

比例是指对象各部分之间,()。 A.各部分与整体之间的大小关系B.各部分与整体之间的位置关系C.各部分与细部之间的比较关系D.各部分与整体之间的空间关系

在面向对象的开发方法中,类与对象的关系是( )。A.具体与抽象B.抽象与具体C.整体与部分D.部分与整体

在面向对象的开发方法中,类与对象的关系是(53)。A.部分与整体B.抽象与具体C.具体与抽象D.整体与部分

整体和部分的关系是( )。A.整体可以代替部分B.部分支配、决定整体C.整体决定部分,部分影响整体D.整体是部分的总和

唯物辩证法认为.任何一个事物都是若干要素构成的有机整体,整体和部分的关系有A.整体依赖部分,南部分构成的整体具有各部分所不具有的新性质、新功能B.部分依赖整体,脱离整体的部分就失去在整体中的性质与功能C.整体与部分的属性和功能可以相互渗透D.整体与部分在不同的条件下可以相互转化

下列命题中未能表达整体与部分的关系的有()A、整体依赖于部分,部分也依赖于整体B、优化的整体大于部分之和C、整体对部分有支配决定作用,部分以相对独立性反作用于整体D、整体相当于各部分的机械相加

下列关于整体与部分关系的说法中正确的有()A、整体和部分的地位和作用是没有任何区别的B、在任何情况下,整体的功能都大于部分功能之和C、整体和部分既相互区别,又不可分割,相互影响D、在同一事物中,整体和部分没有严格的界限

“100-1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴涵的哲学道理是()A、部分决定整体,整体的性能状态关系整体的成败B、整体决定部分,部分没有整体所具有的功能C、整体与部分相互制约,在一定条件下,关键部分的功能状态对整体起决定作用D、部分与整体不可分割,离开部分的整体是不存在的

现代家居设计中,最能体现设计感的往往是部分而非整体,一个“点睛之笔”的创意设计往往能让人眼前一亮,并能迅速提升整个居室的层级。这表明了()A、整体和部分相互区别,整体统率着部分,部分服从整体B、整体与部分相互制约,关键部分的功能会影响整体的功能C、整体和部分相互转化,关键部分会发挥整体的功能与效果D、整体与部分相互联系,部分的作用往往大于整体的作用

在管理过程中,很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。 “100─1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是() ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用A、①②B、①④C、②③D、③④

在创建和谐校园的活动中,某校高二同学积极参与,促进了良好的校园氛围的形成。创建和谐校园需要学生参与,所体现的哲理是()A、部分影响整体B、部分和整体相互转化C、矛盾次要方面处于支配地位D、主要矛盾起决定作用

教育与教学的关系是( )。A、部分与整体B、后者包括前者C、整体与部分D、前者包括后者

“断手非手”的比喻说明了()。A、部分依赖于整体B、整体是由部分构成的,失去了部分就没有整体了C、研究部分是没有意义的D、要从整体与部分的关系中去认识事物E、脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的

“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是()。A、整体和部分不可分割B、整体和部分有严格的界限C、整体的性能状态与及变化会影响部分D、部分的性能状态及其变化会影响整体

“100-1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是()。 ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用A、①②B、①④C、②③D、③④

比例是指对象各部分之间,()。A、各部分与整体之间的大小关系B、各部分与整体之间的位置关系C、各部分与细部之间的比较关系D、各部分与整体之间的空间关系

单选题在创建和谐校园的活动中,某校高二同学积极参与,促进了良好的校园氛围的形成。创建和谐校园需要学生参与,所体现的哲理是()A部分影响整体B部分和整体相互转化C矛盾次要方面处于支配地位D主要矛盾起决定作用

多选题“断手非手”的比喻说明了()。A部分依赖于整体B整体是由部分构成的,失去了部分就没有整体了C研究部分是没有意义的D要从整体与部分的关系中去认识事物E脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的

单选题下列命题中未能表达整体与部分的关系的有()A整体依赖于部分,部分也依赖于整体B优化的整体大于部分之和C整体对部分有支配决定作用,部分以相对独立性反作用于整体D整体相当于各部分的机械相加

多选题比例是指对象各部分之间,()。A各部分与整体之间的大小关系B各部分与整体之间的位置关系C各部分与细部之间的比较关系D各部分与整体之间的空间关系

单选题教育与教学的关系是(  )。A部分与整体B后者包括前者C整体与部分D前者包括后者

单选题“100-1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是()。 ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用A①②B①④C②③D③④

单选题“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是()。A整体和部分不可分割B整体和部分有严格的界限C整体的性能状态与及变化会影响部分D部分的性能状态及其变化会影响整体

单选题整体和部分的关系是( )A整体可以代替部分B部分支配、决定整体C整体决定部分,部分影响整体D整体是部分的总和

单选题古语云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时”。这体现的哲理是()。A整体与部分相互依存,不可分割B部分反作用于整体C整体决定部分D整体是部分的有机结合

单选题在创建卫生城市活动中,某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是()。A部分依赖整体B部分影响整体C部分与整体相互转化D部分与整体同等重要、不可分割

多选题系统沦的观点深化了辩证法关于整体与部分关系的观点。整体与部分的关系是(  )。A整体由部分组成,部分离不开整体B整体是按一定联系或关系将部分结合在一起的C整体是各个部分的简单相加,是部分的总和D整体对部分起支配、决定作用E部分的变化也会影响整体的变化