整体和部分的关系是（ ）。A．整体可以代替部分B．部分支配、决定整体C．整体决定部分，部分影响整体D．整体是部分的总和
整体和部分的关系是（ ）。
A．整体可以代替部分
B．部分支配、决定整体
C．整体决定部分，部分影响整体
D．整体是部分的总和
相关考题：
是一种很强的“拥有”关系，“部分”和“整体”的生命周期通常一样。整体对象完全支配其组成部分，包括它们的创建和销毁等；(44)同样表示“拥有”关系，但有时候“部分”对象可以在不同的“整体”对象之间共享，并且“部分”对象的生命周期也可以与“整体”对象不同，甚至“部分”对象可以脱离“整体”对象而单独存在。上述两种关系都是(45)关系的特殊种类。(65)A．聚合B．组合C．继承D．关联
唯物辩证法认为．任何一个事物都是若干要素构成的有机整体，整体和部分的关系有A．整体依赖部分，南部分构成的整体具有各部分所不具有的新性质、新功能B．部分依赖整体，脱离整体的部分就失去在整体中的性质与功能C．整体与部分的属性和功能可以相互渗透D．整体与部分在不同的条件下可以相互转化
● （43） 是一种很强的“拥有”关系， “部分”和“整体”的生命周期通常一样。整体对象完全支配其组成部分，包括它们的创建和销毁等； （44） 同样表示“拥有”关系，但有时候“部分”对象可以在不同的“整体”对象之间共享，并且“部分”对象的生命周期也可以与“整体”对象不同，甚至“部分”对象可以脱离“整体”对象而单独存在。上述两种关系都是 （45） 关系的特殊种类。（43）A. 聚合B. 组合C. 继承D. 关联（44）A. 聚合B. 组合C. 继承D. 关联（45）A. 聚合B. 组合C. 继承D. 关联
黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才能获得它的地位。”这说明（ ）。A.整体是部分之和B.整体大于部分总和C.整体决定部分D.整体和部分相互依存.不可分割
下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容，根据内容，设计教学目标，并提出有效达成该目标的三条措施。 (1)整体和部分的区别 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 整体和部分在事物发展过程中地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分。具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体大于部分．但不是说整体功能之和一定大于部分之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。 (2)整体和部分的联系 整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不称其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 (3)方法论 我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须尊重部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
黑格尔说：“脱离了身体的手是名义上的手。”说明了（ ）A.部分依赖于整体B.脱离整体的部分就失去原有的性质和功能C.整体是部分相加之和D.整体依赖于部分E.整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能
某企业打出了“99+1=0”的广告。其意是说生产100件产品，有99件合格，只有1件不合格，效果只能是0。因为1件产品不合格在生产者手中概率是1%，但在用户手中概率却是100%。这个公式形象地说明了（）A整体决定部分，部分也决定整体B整体和部分的功能是不同的C整体功能小于各部分功能之和D整体和部分相互制约、相互影响
中国古代的科学技术没有向更高层次发展的原因之一是重视从总体上把握事物，而没有把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。材料蕴含的整体和部分关系哲理是（）A、整体统率着部分，部分服从整体B、部分的功能会影响整体的功能C、关键部分状态会决定整体的功能D、部分的作用有时大予整体的作用
下列命题中未能表达整体与部分的关系的有（）A、整体依赖于部分，部分也依赖于整体B、优化的整体大于部分之和C、整体对部分有支配决定作用，部分以相对独立性反作用于整体D、整体相当于各部分的机械相加
建设社会主义新农村，事关全面建设小康社会和现代化建设全局，任何时候、任何情况下都不能放松。这段话表明（）A、整体和部分是相互区别的B、整体与部分难以界定C、整体性能决定部分性能，整体性能大于各部分性能之和D、一定条件下，关键部分的性能决定整体的性能状态
没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明（）A、整体和部分相互区别B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分，部分离不开整体
“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴涵的哲学道理是（）A、部分决定整体，整体的性能状态关系整体的成败B、整体决定部分，部分没有整体所具有的功能C、整体与部分相互制约，在一定条件下，关键部分的功能状态对整体起决定作用D、部分与整体不可分割，离开部分的整体是不存在的
现代家居设计中，最能体现设计感的往往是部分而非整体，一个“点睛之笔”的创意设计往往能让人眼前一亮，并能迅速提升整个居室的层级。这表明了（）A、整体和部分相互区别，整体统率着部分，部分服从整体B、整体与部分相互制约，关键部分的功能会影响整体的功能C、整体和部分相互转化，关键部分会发挥整体的功能与效果D、整体与部分相互联系，部分的作用往往大于整体的作用
在管理过程中，很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。 “100─1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是（） ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A、①②B、①④C、②③D、③④
“断手非手”的比喻说明了（）。A、部分依赖于整体B、整体是由部分构成的，失去了部分就没有整体了C、研究部分是没有意义的D、要从整体与部分的关系中去认识事物E、脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的
“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是（）。 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A、①②B、①④C、②③D、③④
单选题“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是（）。 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A①②B①④C②③D③④
单选题下列命题中未能表达整体与部分的关系的有（）A整体依赖于部分，部分也依赖于整体B优化的整体大于部分之和C整体对部分有支配决定作用，部分以相对独立性反作用于整体D整体相当于各部分的机械相加
多选题系统沦的观点深化了辩证法关于整体与部分关系的观点。整体与部分的关系是（ ）。A整体由部分组成，部分离不开整体B整体是按一定联系或关系将部分结合在一起的C整体是各个部分的简单相加，是部分的总和D整体对部分起支配、决定作用E部分的变化也会影响整体的变化