每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）A、一般与个别的关系B、整体与部分的关系C、两点和重点的关系D、主流和支流的关系
每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）
- A、一般与个别的关系
- B、整体与部分的关系
- C、两点和重点的关系
- D、主流和支流的关系
相关考题：
以下说法错误的是（ ） A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程B.研究性学习课程不能成为优等生的专利C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设
案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。A、监督组B、研究性课程学术委员会C、检查组D、评审组
在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。A、自主学习和协作学习B、接受学习和协作学习C、自主学习和接受学习D、掌握学习和接受学习
《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？
以下有关研究性学习的描述不正确的是（）A、学生是研究性学习的主体B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力
单选题每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）A一般与个别的关系B整体与部分的关系C两点和重点的关系D主流和支流的关系
单选题研究性学习是综合实践活动课程中的（）。A前提B基础C手段D目的