对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从商进行选择这个过程被称作()。A、甄选B、会谈C、面试D、了解需求

对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从商进行选择这个过程被称作()。

  • A、甄选
  • B、会谈
  • C、面试
  • D、了解需求

相关考题:

学校小组工作,在正式开小组前要做的准备不包括哪项?( )。A.了解学生的问题及需求B.制订大概的小组计划书C.了解学生个体的需求和目标D.接纳、倾听,并制造一种保护与包容的气氛E.根据计划进行招募活动

学生之间可以依据学习目标,由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为() A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价

班主任只有了解和研究学生,从学生的实际情况出发,为学生找到合适自己的目标,班主任才好制定相应的工作()。 A、计划和方向B、要求和目标C、计划和目标

口语交际形式上一般可有教师与学生集体交往、教师与学生个体交往、学生与学生个体交往、学生三人以上的集体交往、小组与小组的交往、学生与其他人的交往等等。() 此题为判断题(对,错)。

如何引导学生进行小组讨论:() A、由学生拟定学习目标B、以学生是否运用所学知识解释学习目标作为评分依据C、引导学生了解自己不足之处并加以纠正D、以上均是

某班有35个学生.每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人,参加语文小组的有30人,参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了,问有多少个学生只参加了一个小组( )A.15人B.16人C.17人D.18人

学校社会工作者小王通过海报等方式招募小组工作活动成员,共有30名学生报名。为了解这些学生的需求与目标,确定小组活动的成员,小王应首先采用的双向选择的方法是()。A:问卷调查B:老师推荐C:个别会谈D:现场观察

在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,可以从中收取适当费用。

学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员,共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标,确定团体辅导活动的成员,小孙应首先采用的双向选择的方法是()。A、个别会谈B、老师推荐C、问卷调查D、现场观察

学校小组工作,在正式开小组前要做的准备不包括哪项?()。A、了解学生的问题及需求B、制订大概的小组计划书C、了解学生个体的需求和目标D、接纳、倾听,并制造一种保护与包容的气氛E、根据计划进行招募活动

通过(),可以引导学生了解社会、认识社会,提高个体对社会的适应性。

班主任进行心理辅导工作,可以从以下几个方面开展()A、收集信息进行针对性地帮助B、通过组织丰富活动,陶冶学生心灵C、对个别学生进行个体咨询D、利用班级环境帮助学生树立集体观念

提倡学生自愿参加意外伤害保险。在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,但()从中收取任何费用。A、应当B、不得C、可以D、不宜

班主任了解学生包括两个方面,即( )。A、了解学生学习B、了解学生思想C、了解学生个体D、了解学生群体E、了解学生家庭

逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()A、学生学逻辑比较困难.B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同C、参加学习小组没有影响其他课程的成绩D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程

在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加()创造便利条件,但不得从中收取任何费用。

对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进行双向选择,这个过程被称作()。A、甄选B、面试C、会谈D、招募

班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。

多选题班主任进行心理辅导工作,可以从以下几个方面开展()A收集信息进行针对性地帮助B通过组织丰富活动,陶冶学生心灵C对个别学生进行个体咨询D利用班级环境帮助学生树立集体观念

判断题在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,可以从中收取适当费用。A对B错

填空题在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加()创造便利条件,但不得从中收取任何费用。

单选题对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进行选择。这个过程被称作()。A甄选B会谈C面试D了解需求

判断题合作学习小组一般不提倡学生自愿组合,学生个人的意愿只能作为参考。A对B错

单选题提倡学生自愿参加意外伤害保险。在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,但()从中收取任何费用。A应当B不得C可以D不宜

单选题逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()A学生学逻辑比较困难B参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同C参加学习小组没有影响其他课程的成绩D参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程

单选题对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进行双向选择,这个过程被称作()。A甄选B面试C会谈D招募

判断题班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。A对B错