提高教师（），完善教师待遇（），健全中小学教师工资长效联动机制，全面落实集中连片特困地区生活补助政策。
提高教师（），完善教师待遇（），健全中小学教师工资长效联动机制，全面落实集中连片特困地区生活补助政策。
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《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求弘扬高尚师德，要健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师()A、以德施教B、以德育德C、以德立学D、以德立身
合法的表达式是()。A.教师工资between 2000 and 3000B.[性别]="男"or[性别]="女"C.[教师工资]>2000[教师工资]D.[性别]like"男"=[性别]="女"
《教育法》规定:各级人民政府保障教师工资和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地()的平均工资水平。 A.工人B.医生C.公务员
各国师范教育专业化趋势具体表现在()A、规范师范教育的专业训练，提高师资培养规格B、教师职业资格证书制度的普遍推行C、改革教师工资制度，改善其他待遇条件，提高教师专业地位D、师范教育模式日益开放性
《山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验实施方案(2016-2020年)》提出，实施农村教师队伍水平提升工程，落实农村教师待遇倾斜政策，提高农村教师工资收入水平，加快建设农村教师宿舍。()
提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。下列观点最能和题意相符的是：A．教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致B．许多不称职的老师，把低工资作为其离岗的理由C．应该加强中小学老师的待遇D．许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
2019年12月20日电，国务院教育督导委员会办公室近日发出通知，将于2020年开展义务教育教师工资待遇落实情况督导，要求高度重视义务教育教师工资待遇保障工作，义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平。
各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（ ）的平均工资水平。A. 工人B. 医生C. 公务员D. 社会平均工资
多选题根据《内蒙古自治区民族教育条例》关于民族学校教师的相关规定，以下描述正确的有（）A双语教学民族幼儿园、中小学校教师工资待遇应当适当低于同级同类学校的其他教师B从事双语教学工作教师的专业化水平和应用蒙（朝）汉两种语言文字能力应当符合岗位要求C民族学校设置的教师专业技术岗位，高级岗位比例应当高于同级同类其他学校D旗县级以上人民政府应当逐步提高各级各类民族学校教师待遇，改善工作条件和生活条件，保障教师合法权益
多选题1988年法国提出的提高教师社会经济地位，吸引大学毕业生当教师的措施。包括（）A采取补贴或奖金形式，给下班后留下来辅导学生的教师发工资B根据工资指数给所有教师提高工资C优先提高在规定课时外有加班工作的教师工资D大学毕业生毕业后即给与教师工作E重点提高教学质量高的教师工资
单选题(2014河北石家庄)特殊教育的教师应享有()。A艰苦贫困地区补助津贴B教师工资福利C社保待遇D特殊岗位补助津贴