人们常说："做老师的不要忘记，自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要（）。A、拓宽知识视野B、学会换位思考C、淡化教师角色D、消除刻板效应
人们常说："做老师的不要忘记，自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要（）。
- A、拓宽知识视野
- B、学会换位思考
- C、淡化教师角色
- D、消除刻板效应
相关考题：
有些教师只是根据自己的知识结构和学术水平去考虑教字内容的难易程度,学生却难以接受和理解,不过,教师却认为自己是这祥理解知识进行思考,那么学生也一定会这样去理解和思考,并据此组织和传递知识信息,其结果必然是导致教学交往上的失败。这属于判断误差中的（ ）效应。A.菌因效应B.曼轮效应C.投射效应D.近因效应
有些教师只是根据自己的知识结构和学术水平去考虑教字内容的难易程度,学生却难以接受和理解,不过,教师却认为自己是这祥理解知识进行思考,那么学生也一定会这样去理解和思考,并据此组织和传递知识信息,其结果必然是导致教学交往上的失败。这属于判断误差中的（ ）效应。A：菌因效应B：曼轮效应C：投射效应D：近因效应
有些教师只是根据自己的知识结构和学术水平去考虑教学内容的难易程度，学生却难以接受和理解，不过，教师却认为自己是这样理解知识进行思考，那么学生也一定会这样去理解和思考，并据此组织和传递知识信息，其结果必然是导致教学交往上的失败。这属于判断误差中的（ ）效应。 A、首因效应B、近因效应C、投射效应D、近因效应
赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说：“幼儿教师要在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁，引导孩子自己走过桥，……”，下列说法表达最正确一项是（）。A、教师要放手让幼儿自主活动，自主学习，主动发展B、老师要让幼儿自己学习，一点都不要去干预C、老师既要传授知识，也要支持幼儿自己学习D、老师不需要传授知识，只要放手让幼儿自己去学习就可以了
倪老师从事语文教学已有八个年头，成绩斐然。他每天都坚持阅读两个小时，上网浏览资讯或借阅书籍丰富自己的知识贮备，拓宽自己的视野。近期，他还报了一个培训班，准备攻读教育硕士，为自己的教师生涯添砖加瓦。作为一名教师，倪老师的积极上进体现的教育理念是（）。A、教书育人B、终身学习C、爱岗敬业D、为人师表
填空题《规范》要求教师要树立（）的理念，拓宽知识视野，更新（）。