（）采用影响力来激励员工实现组织目标的过程。A、领导B、控制C、组织D、计划E、配备人员

（）采用影响力来激励员工实现组织目标的过程。

  • A、领导
  • B、控制
  • C、组织
  • D、计划
  • E、配备人员

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就是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程。A．需要B．动机C．激励D．工资
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领导是一种影响力,是影响和支持个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的过程或能力。() 此题为判断题(对，错)。
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对资源进行计划、组织、管理、控制,以有效地实现组织目标的过程称为()。 A、管理B、组织C、战略计划D、激励
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领导是一种影响力,是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的()。 A.过程B.能力C.权力D.行为
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加强动态控制过程中的激励措施，调动和发挥员工实现建设工程目标的积极性和创造性，属于三大目标控制措施中的（ ）措施。 A、合同 B、组织 C、技术 D、经济
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( )是通过组织的报酬来实现的。A.信任员工 B.吸引有能力的员工C.激励有能力的员工 D.表扬员工E.留住有能力的员工
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通过满足员工的需要而使其努力工作，从而帮助组织实现目标的过程是()。A.控制B.组织C.激励D.强化
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绩效管理是对绩效实现过程中各要素的管理，以激励员工业绩持续改进并全面实现战略目标的一种管理活动。
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运用影响力引导下属为实现目标而努力的过程属于（）。A、领导B、组织C、管理D、激励
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为了促进营销目标的实现，有效激励员工，需要建立完善的（）机制。A、营销目标考核B、营销服务考核C、营销过程考核D、营销团队考核
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对企业资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为（）。A、管理B、组织C、战略计划D、激励
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领导是一种影响力，是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的（）。A、过程B、结果C、程序D、方式
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绩效管理是对绩效（）过程中各要素的管理，以激励员工业绩持续改进并最终实现战略目标的一种管理活动。A、计划B、实现C、组织D、考核
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领导是一种行为和影响力，这种行为和影响力可以引导和激励人们去实现组织目标。
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对组织资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为（）A、管理B、组织C、战略计划D、激励
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激励是领导的重要部分，下列选项不属于激励的实质的是（）。A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程
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激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程
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激励的实质主要强调（）。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是激发员工动力，调动员工积极性的过程C、激励是引导员工的行为指向组织目标，并且和组织的目标保持一致的过程D、激励是减少员工挫折行为，增加建设行为的过程
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人力资源计划中确定的员工培训和人力资源转移的方案，都要通过员工调配手段来实现。这体现了员工调配的（）的作用。A、员工调配是实现组织目标的保证B、员工调配是人尽其才的手段C、员工调配是实施人力资源规划的重要途径D、员工调配是激励员工的有效手段
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单选题通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程，称为（　　）。A需要B动机C激励D兴趣
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单选题餐饮管理者通过确定目标，使员工在完成目标的过程中发挥自己的潜力，并实现自己的个人价值。这种激励是（）。A需要激励B榜样激励C信任激励D目标激励
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多选题激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程E激励是对员工自我认可的过程
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单选题领导是一种影响力，是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的（）。A过程B结果C程序D方式
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单选题激励是领导的重要部分，下列选项不属于激励的实质的是（）。A激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程
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单选题运用影响力引导下属为实现目标而努力的过程属于（）。A领导B组织C管理D激励
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多选题下列关于激励的陈述正确的是（　　）。A激励是指通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程B员工更看重工作本身所带来的社会地位属于内源性动机C外在激励是指通过满足员工外在物质或社会报酬等需要而使其努力工作的过程D只要充分激励员工的动机，即可使员工产生绩效
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单选题通过满足员工的需要而使其努力工作，从而帮助组织实现目标的过程是（ ）。A控制B组织C激励D强化
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