某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于( )A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
某患者单调地重复某一动作，这一症状最可能是A．刻板动作B．模仿动作C．离奇动作D．违拗症E．强迫动作
刻板动作的特点是()。A:反复重复某一动作B:动作违背个人意愿C:常伴随有刻板言语D:能体验到内心痛苦
[单选题] 某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬 的，并力图加以摆脱，这种症状属于（ ）。A.思维云集B.强制性思维C.强迫观念D.思维插入
某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬的，并力图加以摆脱，这种症状属于()。单选A. 思维云集B. 强制性思维C. 强迫观念D. 思维插入
个体反复重复某一动作，这种行为可能属于( )。多选A. 强迫动作B. 蜡样屈曲C. 刻板动作D. 意志增强
个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应
如果某一行为达到了预期目标，或获得了意想不到的有利结果，则说明这种行为重复的可能性增大。
（）是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测，如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果，那么这一行为就可能被激活。A、目标期待B、行为期待C、效能期待D、结果期待
重复练习法是对某一锻炼方法，按一定负荷要求，（）进行锻炼的方法。A、多次重复某一动作B、多次重复一个练习C、反复练习D、单一练习
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属（）。
某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒唐，并力图加以摆脱，这种症状属于（）。A、思维云集B、强制性思维C、强迫观念D、思维插入
刻板动作的特点是（）。A、反复地重复某一动作B、动作违背个人意愿C、常伴随有刻板的言语D、能体验到内心痛苦
判断题如果某一行为达到了预期目标，或获得了意想不到的有利结果，则说明这种行为重复的可能性增大。A对B错
单选题个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺与满足命题E侵犯与赞同命题
单选题在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于（ ）。A剥夺与满足命题B成功命题C价值命题D刺激命题E侵犯与赞同命题
多选题刻板动作的特点是（）。A反复地重复某一动作B动作违背个人意愿C常伴随有刻板的言语D能体验到内心痛苦
单选题某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒唐，并力图加以摆脱，这种症状属于（）。A思维云集B强制性思维C强迫观念D思维插入
单选题（）是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测，如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果，那么这一行为就可能被激活。A目标期待B行为期待C效能期待D结果期待
多选题个体反复重复某一动作，这种行为可能属于（ ）。A强迫动作B蜡样屈曲C刻板动作D意志增强
单选题某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺与满足命题E侵犯与赞同命题
单选题重复练习法是对某一锻炼方法，按一定负荷要求，（）进行锻炼的方法。A多次重复某一动作B多次重复一个练习C反复练习D单一练习
单选题通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应
填空题通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属（）。