单选题在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,这属于( )。A剥夺与满足命题B成功命题C价值命题D刺激命题E侵犯与赞同命题
单选题
在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,这属于( )。
A
剥夺与满足命题
B
成功命题
C
价值命题
D
刺激命题
E
侵犯与赞同命题
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
行为塑造有四种方式:正强化,指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化,指取消或避免不希望的结果来增加行为出现的可能性;正向惩罚,指给予厌恶的结果来减少行为发生的可能性;负向惩罚,指撤回一个有价值的结果来减少行为发生的可能性。根据上述定义,以下属于负向惩罚的是( )。A.莉莉没能按时完成作业,莉莉妈妈不让她看动画片B.晨晨调皮捣蛋砸破了学校的玻璃,晨晨爸爸狠狠地打了他一顿C.小芬在作文比赛中获得第一名,妈妈带她去游乐园玩为她庆祝D.明明帮助一个老奶奶过马路,妈妈为了表扬他让他少做一些家务
在健康信念模式中,个体对罹患某种疾病可能性的认识,属于A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认识C.对行为有效性的认识D.对采取或放弃某种行为障碍的认识E.对自身采取或放弃某种行为能力的自信
人的一定的行为将作用于环境并产生一定的结果,当行为的结果对他有利时,这种行为就会重复出现,反之;这种行为就会削弱甚至消失。这是哪种理论的观点?()A、期望理论B、公平理论C、强化理论D、需求层次理论
“文化是人的行为模式、态度和价值的总和,人的个性是整体文化中观念系统相互作用的结果,也是个体超越了某些文化以适应自己的生理和心理需要的产物”,这属于()。A、文化相对论B、社会交换理论C、文化决定论D、社会角色理论
衰减的方法是指()A、预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果,使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B、撤销对某种行为的正强化,以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C、当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为D、对某种行为给予肯定和奖赏,以增加其重复出现的可能性
单选题价值命题的含义是()。A相同的刺激可能会带来相同或相似性行为B如果某种行为的后果对一个人越有价值,那么,他就越有可能重复同样的行动C某人重复获得相同奖赏的次数愈多,那么,这一奖赏对该人(或团体)的价值就愈小D某种行为具有很强的溢出效应,人就会倾向于重复此行为
单选题衰减的方法是指()A预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果,使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B撤销对某种行为的正强化,以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为D对某种行为给予肯定和奖赏,以增加其重复出现的可能性
单选题期望理论认为,个体以某种特定方式采取活动的强度,取决于个体对该行为能给自己带来某种结果的期望程度,以及这种结果对个体的()。A推动力B评估程度C吸引力D激励