江泽民在十五大提出的“三个着眼于”是指()。A、着眼于人民群众的利益B、着眼于生产力的发展C、着眼于马克思主义理论的应用D、着眼于对实际问题的理论思考E、着眼于新的实践和新的发展

江泽民在十五大提出的“三个着眼于”是指()。

  • A、着眼于人民群众的利益
  • B、着眼于生产力的发展
  • C、着眼于马克思主义理论的应用
  • D、着眼于对实际问题的理论思考
  • E、着眼于新的实践和新的发展

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关于职位设计要求说法错误的是()。 A.着眼于顾客满意B.着眼于雇员满意C.着眼于管理者满意D.着眼于组织的利益

国家实施素质教育的根本宗旨是( )。A.着眼于民族素质的提高B.着眼于可持续发展C.着眼于全体学生的各方面素质的发展D.着眼于学生的主动发展、创新发展

占领思想文化阵地,不是简单地守业,被动地防守,而是主动地出击,着眼于新的实践和新的发展。

“一个中心,三个着眼于”,即“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的思考,着眼于新的实践和新的发展”是党的()在新的历史条件下的具体体现。A、理论联系实际的学风B、密切联系群众的作风C、批评与自我批评的作风

需要性原则是指选题必须着眼于社会和经济发展的(),着眼于体育发展和()的客观需要。

在新的历史条件下,江泽民强调要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发,思考问题,概括出“三个着眼于”()A、着眼于马克思主义理论的运用B、着眼于经济全球化的大局C、着眼于对实际问题的理论思考D、着眼于新的实践和新的发展

江泽民对“一切从实际出发”的实现概括为()A、坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心B、着眼于马克思主义的运用C、着眼于对实际问题的理论思考D、着眼于新的实践和新的发展

习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习活动中指出,我们一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。材料表明() ①马克思主义是我们工作的出发点 ②马克思主义哲学是以实践为基础的哲学 ③马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质 ④中国特色社会主义理论体系是最完美的理论体系A、①④B、②③C、①④D、②④

探究训练模式是属于()。A、着眼于信息处理的教学模式B、着眼于人际关系的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式

()主要反映了人本主义心理学的思想。A、着眼于人际关系的教学模式B、着眼于信息处理的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式

程序教学模式是()中最为典型的模式。A、着眼于信息处理的教学模式B、着眼于人际关系的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式

()着眼于知识的获得和智力的发展,反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。A、着眼于信息加工的教学模式B、着眼于信息处理的教学模式C、着眼于人际关系的教学模式D、着眼于人格发展的教学模式

凯程序属于哪一种教学模式()。A、着眼于信息处理的教学模式B、着眼于人际关系的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式

我国的国家安全利益有许多新特点,对国防建设提出了许多新要求,主要体现在()。A、着眼于捍卫国家的领土主权B、着眼于促进国家的持续发展C、着眼于保持国家的社会稳定D、着眼于维护国家的国际地位和尊严

坚持和发展马克思主义,发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义,主要是指()A、要严格以事实为依据,以我们正在做的事情为中心B、着眼于马克思主义理论的运用C、着眼于对实际问题的理论思考D、着眼于新的实践和新的发展

江泽民在十五大提出的“一个中心,三个着眼于”是马克思主义学风的具体体现。

党的十五大报告在强调学习理论的任务的同时,再一次强调学风问题,提出了以我们正在做的事情为中心、“三个着眼于”的正确结论,这“三个着眼于”是()。A、着眼于对实际问题的理论思考B、着眼于新的实践和新的发展C、着眼于理论与实践的相结合D、着眼于对马克思主义的发展和创新E、着眼于马克思主义理论的运用

多选题坚持和发展马克思主义,发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义,主要是指()A要严格以事实为依据,以我们正在做的事情为中心B着眼于马克思主义理论的运用C着眼于对实际问题的理论思考D着眼于新的实践和新的发展

填空题需要性原则是指选题必须着眼于社会和经济发展的(),着眼于体育发展和()的客观需要。

单选题()着眼于知识的获得和智力的发展,反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。A着眼于信息加工的教学模式B着眼于信息处理的教学模式C着眼于人际关系的教学模式D着眼于人格发展的教学模式

单选题程序教学模式是()中最为典型的模式。A着眼于信息处理的教学模式B着眼于人际关系的教学模式C着眼于人格发展的教学模式D着眼于行为控制的教学模式

多选题党的十五大报告在强调学习理论的任务的同时,再一次强调学风问题,提出了以我们正在做的事情为中心、“三个着眼于”的正确结论,这“三个着眼于”是()。A着眼于对实际问题的理论思考B着眼于新的实践和新的发展C着眼于理论与实践的相结合D着眼于对马克思主义的发展和创新E着眼于马克思主义理论的运用

多选题江泽民对“一切从实际出发”的实现概括为()A坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心B着眼于马克思主义的运用C着眼于对实际问题的理论思考D着眼于新的实践和新的发展

多选题一切从实际出发就是要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发,坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于(  )。A马克思主义理论的运用B对实际问题的理论思考C新的实践和新的发展D新的理论和新的实践

单选题探究训练模式是属于()。A着眼于信息处理的教学模式B着眼于人际关系的教学模式C着眼于人格发展的教学模式D着眼于行为控制的教学模式

多选题在新的历史条件下,江泽民强调要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发,思考问题,概括出“三个着眼于”()A着眼于马克思主义理论的运用B着眼于经济全球化的大局C着眼于对实际问题的理论思考D着眼于新的实践和新的发展

判断题江泽民在十五大提出的“一个中心,三个着眼于”是马克思主义学风的具体体现。A对B错