()实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。A、语言文明B、微笑服务C、仪表端庄D、尊重旅客

()实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。

  • A、语言文明
  • B、微笑服务
  • C、仪表端庄
  • D、尊重旅客

相关考题:

修养一把包括思想意识修养、()和科学文化修养。 A、思想品格修养B、道德品质修养C、精神文化修养

教师的形象师范功能只能体现在他们的思想修养和人格情操方面。() 此题为判断题(对,错)。

导游人员需加强自身修养的方面很多,其中主要有()A:情操修养B:气质修养C:文化修养D:知识修养E:内在修养

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是对()修养的赞誉和称颂A:气质B:情操C:知识D:文化

不断进行知识更新属于导游加强( )的范畴。A.学风修养B.气质修养C.情操修养D.文化修养

“至诚”是导游( )应追求的最高境界。A.思想品质B.情操修养C.气质修养D.道德修养

渊博的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括()。A.气质修养B.情操修养C.学风修养D.人文修养E.文化修养

仪表端庄实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和()的综合反映。A、衣帽整齐B、衣着洁净C、人格气质D、衣着时尚

文化知识素质,能力素质,道德品质素质和()是领导者素质的主要内容。A、气质人格素质B、演说口才素质C、专门技能素质D、政治思想素质

气质是一个人的文化修养、性格等内在的综合素质,气质所体现出的感觉是()的。没有气质的人是谈不上仪表美的。

职业气质修养包含哪些方面?()A、道德品质修养B、促文化知识修养C、心理素质修养D、行为习惯修养

风度,是一个人心理素质和修养的外在体现,反映人的道德品格、思想情操、性格气质、工作作风等。领导者风度如何,决定了领导的影响力、凝聚力和号召力。

()指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。A、综合实力B、人格魅力C、本性的人格D、艺术的人格

不断进行知识更新属于导游人员加强()的范畴。A、学风修养B、气质修养C、情操修养D、文化修养

教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。

渊博的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括()A、气质修养B、情操修养C、学风修养D、人文修养E、文化修养

领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和()A、专门技能素质B、演说口才素质C、气质人格素质D、政治思想素质

填空题气质是一个人的文化修养、性格等内在的综合素质,气质所体现出的感觉是()的。没有气质的人是谈不上仪表美的。

判断题风度,是一个人心理素质和修养的外在体现,反映人的道德品格、思想情操、性格气质、工作作风等。领导者风度如何,决定了领导的影响力、凝聚力和号召力。A对B错

判断题教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。A对B错

单选题仪表端庄实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和()的综合反映。A衣着时尚B衣着洁净C衣帽整齐D人格气质

单选题()实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。A语言文明B微笑服务C仪表端庄D尊重旅客

单选题不断进行知识更新属于导游人员加强()的范畴。A学风修养B气质修养C情操修养D文化修养

单选题()指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。A艺术的人格B本性的人格C人格魅力D综合实力

多选题渊博的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括()A气质修养B情操修养C学风修养D人文修养E文化修养

多选题渊傅的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括( )。A气质修养B情操修养C学风修养D人文修养E文化修养

单选题文化知识素质,能力素质,道德品质素质和()是领导者素质的主要内容。A气质人格素质B演说口才素质C专门技能素质D政治思想素质