关于对制约通才教育和专才教育的因素分析，下列选项正确的是（）。A、社会政治与人文思想环境因素决定着教与学的知识源和知识面B、人才选拔制度对教育的内容和方法具有巨大的指导作用C、不同的社会经济体制对人才知识与能力结构和人才规格提出不同的要求D、科技、文化等的发展既大大开拓了知识领域，同时又对人才素质提出了新要求
关于对制约通才教育和专才教育的因素分析，下列选项正确的是（）。
- A、社会政治与人文思想环境因素决定着教与学的知识源和知识面
- B、人才选拔制度对教育的内容和方法具有巨大的指导作用
- C、不同的社会经济体制对人才知识与能力结构和人才规格提出不同的要求
- D、科技、文化等的发展既大大开拓了知识领域，同时又对人才素质提出了新要求
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应当大力发展教育、科学、文化事业，()，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化。A.尊重劳动，尊重人才B.尊重知识，尊重人才C.尊重创造，尊重人才D.尊重文化，尊重人才
17、温总理政府工作报告 综合国力的核心【试题题干】教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。强调教育、科技和人才是因为（ ）A．教育、科技和人才是我国现阶段的中心工作B．教育、科技和人才是人类社会产生和存在的前提和基础C．教育、科技和人才在综合国力的竞争中占有重要地位D．教育、科技和人才的发展程度决定着我国的经济、政治制度
关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（ ）。A．生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B．生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C．生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D．生产力的发展决定着受教育的权利
全面型的创新通才，其具有（）和知识应用能力很强等重要特征。管理人才创新能否成为现代管理的主旋律，就取决于是否拥有一批这类全面型的创新人才。A、文化素养高B、强烈的社会责任感C、富有创新精神和进取心D、科技通才与管理专才的完美结合
关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利
关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。A、通才教育与专才教育各有不同特点，也有不可取代的独特价值B、是两种最基本的高等教育人才培养模式，在社会生产力、科学技术以及社会政治制度等因素的作用下，呈“钟摆”现象C、在不同的历史条件下，通才教育和专业教育的内涵和外延存在着较大的差别D、二者在不同的历史时期和不同的国度里都取得了一定程度的成功，但又有各自的不足
单选题知识经济是以智力资源和创造力资源的占有和配置以及知识的生产、分配和使用为重要因素的经济。关于知识经济与人才的关系，下列说法正确的是（）A知识经济要求的人才是具有高知识水平、高技能和高创新能力的B未来时代，人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的C在知识经济逐步到来的今天，大力加强培养创新意识和创新能力，不仅关系到个人的生存和发展，而且将关系到国家的前途和命运D以上说法都正确
判断题社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。A对B错